Analiza e procesit të projekcioneve dhe realizimit të buxhetit të Komunës së Çairit / Afërdita Dulatahu 

No review available on this record. Title : Analiza e procesit të projekcioneve dhe realizimit të buxhetit të Komunës së Çairit : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Afërdita Dulatahu, Dissertant ; Rufi Osmani, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Biznesit dhe Ekonomisë - UEJL Publication Date: 2022 Pagination: 77 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Për një qeverisje të mirë është shumë e nevojshme menaxhimi efikas i parasë publike. Me këtë, komunat parqesin para vetes qëllimet dhe objektivat në të cilat mbështeten në realizimin e kërkesave dhe nevojave të qytetarëve për një mirëqenie më të mirë, sigurisht në përputhje me buxhetin e përcaktuar. Komuna e e Çairit është formuar me 15 prill 2004, me Ligjin e ri për ndarjen e re territoriale (“Gazeta zyrtare e RM” nr. 55/04), megjithatë si komunë daton prej 15 prill 1976 kur u formua me Ligjin për formimin e komunave në korniza të Qytetit të Shkupit dhe për përcaktimin e territoreve të tyre (“Gazeta zyrtare e RSM” nr. 8/76). Me ndarjen e re territoriale kufijtë e Komunës së Çairit në masë të madhe janë ngushtuar që do të paraqes handikap të madh për zhvillimin e mëtutjeshëm të Komunës.(cair.gov.mk) Komuna e Çairit si komuna më e vogël në qytetin e Shkupit është komunë me një buxhet të pamjaftushëm në raport me kërkesat dhe nevojat e banorëve duke marrë parasysh infrastrukuturën e dobët, dendësin e lartë të popullsisë dhe diskriminimin e trashigimuar në të gjitha drejtimet nga periudha paraprake. Apstract Effective management of public money is very necessary for good governance. With this, the municipalities present to themselves the goals and objectives on which they rely on the realization of the demands and needs of the citizens for a better welfare, certainly in accordance with the defined budget. The municipality of Chair was formed on April 15, 2004, with the new Law on New Territorial Division (“Official Gazette of the Republic of Macedonia” no. 55/04), however as a municipality it dates back to April 15, 1976 when it was formed with the Law on Formation of Municipalities, within the framework of the City of Skopje and for the definition of their territories (“Official Gazette of RSM” no. 8/76). With the new territorial division, the borders of the Municipality of Chair have been greatly narrowed, which will present a great handicap for the further development of the Municipality. (Cair.gov.mk). The Municipality of Chair as the smallest municipality in the city of Skopje is a municipality with an insufficient budget in relation to the demands and needs of the inhabitants, taking into account the poor infrastructure, high population density and inherited discrimination in all directions from the previous period. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_107368.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=21826

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M6702-000456	M6702-000456 Dulatahu, A. 2022	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Thesis	Not for loan

Educational games as tools for enhancing learning abilities : theory and practice, at primary school”Rexhep Elmazi / Sanije Maliqi 

No review available on this record. Title : Educational games as tools for enhancing learning abilities : theory and practice, at primary school”Rexhep Elmazi : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Sanije Maliqi, Dissertant ; Agim Poshka, Thesis advisor Publisher: Tetovo : Faculty of Languages Cultures and Communications - SEEU Publication Date: 2022 Pagination: 52 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: ABSTRACT Educational games have been used lately in any educational context all over the world. These types of games have proven to be efficient and effective especially during their use in EFL environments. They serve not only as a tool for enhancing students’ proficiency, but also as a tool for reducing students’ levels of stress and enhancing motivation. The main aim of this paper is to provide theoretical and practical insights on the use of educational games in the EFL environment in “Rexhep Elmazi” primary school, in the city of Gjilan. A mixed methodology has been applied in order to gain actual and real insights on the topic presented. The sample consisted of four teachers and twenty students from the same school. It was noticed that teachers in this school used educational games in all the classrooms and all levels of proficiency. It was concluded that educational games serve as a tool for enhancing students’ proficiency, for reducing stress in the EFL classroom, for more communication purposes, for enhancing motivation and for more classroom interaction. We advocate that teachers in all EFL environments and proficiency levels use educational games. ABSTRAKT Lojërat edukative janë përdorur kohët e fundit në çdo kontekst edukativ në të gjithë botën. Këto lloj lojërash kanë rezultuar efikase dhe efektive veçanërisht gjatë përdorimit të tyre në mjediset e gjuhës angleze si një gjuhë e huaj. Ato shërbejnë jo vetëm si një mjet për rritjen e aftësive gjuhësore të nxënësve, por edhe si një mjet për reduktimin e stresit të nxënësve dhe rritjen e motivimit. Qëllimi kryesor i këtij punimi është të ofrojë njohuri teorike dhe praktike mbi përdorimin e lojërave edukative në mjedisin e gjuhës angleze si një gjuhë e huaj në shkollën fillore “Rexhep Elmazi”, në qytetin e Gjilanit. Një metodologji e përzier është aplikuar për të fituar njohuri aktuale dhe reale mbi temën e paraqitur. Kampioni përbëhej nga katër mësues dhe njëzet nxënës nga e njëjta shkollë. U vu re se mësuesit e kësaj shkolle përdornin lojëra edukative në të gjitha klasat dhe të gjitha nivelet gjuhësore. U arrit në përfundimin se lojërat edukative shërbejnë si një mjet për rritjen e aftësive gjuhësore të nxënësve, për reduktimin e stresit në klasën e gjuhës angleze, për më shumë qëllime komunikimi, për rritjen e motivimit dhe për më shumë ndërveprim në klasë. Ne mbrojmë tezën që mësuesit në të gjitha mjediset dhe nivelet e aftësisë gjuhësore të gjuhës angleze si një gjuhë e huaj të përdorin lojëra edukative. FIELD: Teaching English as a Foreign Language KEY WORDS: students, games, skills, proficiency, communication, fluency, motivation, interaction Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_129790.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=21987

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M10702-000562	M10702-000562 Maliqi, S. 2022	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Thesis	Not for loan

---

page 1/1