| Title : | Уметностите и создавањето на мислата |
| Other title : | The arts and the creation of mind |
| Material Type: | printed text |
| Authors: | Eisner Elliot W., Author ; Ана Додевска, Translator |
| Publisher: | Tetovë : Arbëria Design |
| Publication Date: | 2016 |
| Pagination: | xv, 243 p. |
| Layout: | ill. |
| Size: | 24 cm |
| ISBN (or other code): | 978-6-08-236085-0 |
| General note: | Includes bibliographical references and index |
| Languages : | Macedonian (mac) Original Language : English (eng) |
| Descriptors: | Art - Philosophy
Art - Study and teaching
Art and society
|
| Class number: | 707 |
| Abstract: | "Уметностите и создавањето на мислата"- Учењето во и преку уметностите може да ги развие сложените и суптилните аспекти на мислата, вели Елиот Ајснер во оваа многу интересна книга. Низ широк спектар примери, тој опишува различни пристапи за предавањето на уметностите и покажува колку тие префинети форми на размислување се важни за справувањето со нашиот секојдневен живот.
“Од времето на Џон Дјуи, немало ваков американски автор што пишувал за уметноста, образованието и создавањето на мислата со толкава моќ и чувствителност.“
- Мајкл Деј (Michael Day, International Journal of Arts Education)
“Буквар за иднината...Оваа книга ќе служи како инспирација за оние на кои јазикот им е потребен за да ги убедат креаторите на политиките и создавачите на наставната програма за вредноста на уметностите во образованието, притоа служејќи им како како средство за илустрирање на образовните аспирации што ги нуди најдоброто образование.“
- Рита Л.Ирвин (Rita L.Irvin, Journal of Critical Inquiry Into Curriculum and Instruction)
“(Ајснер) создал текст кој е прониклив и инспиративен за образовното истражување што го претставува тој.“
- Џејмс Џ.Хендерсон (James G.Henderson, International Journal of Education & the Arts)
Уверлив аргумент за обработка на естетската форма на животот.“
- Ралф А.Смит (Ralph A.Smith, Arts Education Policy Review) |
| Contents note: | Улогата на уметностите во трансформирањето на свеста; Видувања и толкувања на образованието преку уметностите; Предавање визуелни уметности; На што не учат уметностите и како се покажува тоа; Опис на учењето во визуелните уметности; Главниот фокус на наставна програма и улогата на стандардите; Едукативна употреба на проценката и евалуација на уметностите; Што може да научи образованието од уметностите; Агенда за истражување во образованието преку уметностите; Резиме и значење; Забелешки; |
| Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18544 |
EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Уметностите и создавањето на мислата / Eisner Elliot W.
