Title : | Прирачник : oдниси меѓу заедниците : разбирање и соработка за развој |
Material Type: | printed text |
Authors: | Veton Latifi, Editor ; Ветон Латифи, Editor |
Publisher: | Тетово : Институт "Макс ван дер Штул" - ЈИЕУ |
Pagination: | 145 p. |
Size: | 24 cm |
General note: | Includes bibliographical references |
Languages : | Macedonian (mac) Original Language : Macedonian (mac) |
Descriptors: | Ethnicity Multiculturalism - Macedonia
|
Class number: | 306.08 |
Abstract: | Целнтралната цел на водичот со ресурси е да се дадат рефлексии за политичкиот дијалог и меѓуетничките односи врз основа на истражување. Неговиот главен опсег е со фокус врз Собранскиот комитет за односи меѓу заедниците и врз други содветни тела на Собранието, академските институции и невладините организаци. Целта на водичот со ресурси е да се препорача како да се промовира функционирање на меѓуетничките односи преку поттикнување и унапредување на политичкиот дијалог. Во овој труд, намерата е да се потенцираат и најдобрите практитки и можности за работа за Собранскиот комитет за односи меѓу заедниците. Целкупениот истражувачки проект за подготовка и продуцирање на водичот со ресурси со споредуваше проектната група од университетски професори и истражувачи од Институтот за научно истажување ,,Макс ван дер Штул,, при Универзитетот на Југисточна Европа (ЈИЕУ). ЈИЕУ е посветен на прашањето на меѓуетничките односи уште од своето основање и останува приврзан кон промовирање на дијалогот и образованието, без оглед на етничката припадност, религијата, јазикот, политичките партии, или родот. |
Contents note: | Вовед; Методологија и приод; Наоди; Полотичкиот дијалог во мултикултурното опшество : Улогата на парламентот и лидерството; Промовирање на различностите и меѓукултурните вредности; Пренесување на политичкиот дијалог и на интеракцијата меѓу заедниците; Градење консензус, споделување на власта и следење на стабилноста меѓу заедниците; Извлечени поуки; Извлечени поуки од предходните фази на имплементација на проектот; |
Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=16693 |