Title : | Bota e psikës fëmijërore : bazat e psikologjisë mjekësore fëmijërore | Other title : | Svijet dječje psihe : osnove medicinske dječje psihologije | Material Type: | printed text | Authors: | Staniša Nikolić, Author ; Irfan Ahmeti, Translator | Edition statement: | 4th edition | Publisher: | Shkup : SHB Furkan ISM | Publication Date: | 2005 | Pagination: | 408 p. | Layout: | ill. | Size: | 21 cm | ISBN (or other code): | 978-9989-86954--9 | Languages : | Albanian (sqi) Original Language : Serbian (scr) | Descriptors: | Child psychology Children - Intelligence levels
| Class number: | 155.4 | Abstract: | Familje e krijuar mirë. A ka sukses më të madh në jetë sesa lumturia e vatrës familjare, se pasardhësit e edukuar mirë? Mirëpo, receta që do të garantonin këtë sukses nuk ka. Kjo është çështje individuale. Gjithsesi se ka këshilla të dobish me dhe të aplikueshme, por ato mbesin shkronja boshe në letër po qe se mungon vullneti i mirë dhe këmbëngulësia e prindërve që ta kuptojnë fëmijën e tyre. Çfarë ndodhë me fëmijën në faza të caktuara të zhvillimit të tij në përputhshmëri me moshën që ka, me përkushtimin dhe stabilitetin e rrethit? Në këtë kontekst, do të tentojmë që këtu t'i shtjellojmë disa sqarime, për t'u marrë më thellësisht me gjërat që na duken aq të thjeshta dhe vetvetiu të kuptueshme. Së pari, pa marrë parasysh moshën e prindërve të ardh shëm, që të dy vazhdimisht mendojnë për atë që e kanë krijuar dhe që do të jetë pjesë e jetës së tyre deri në vdekje. Mendimet, bisedimet, dhe këshillat e shkruara do t'i përga tisin ata deri diku që ta marrin rolin e ri të - nënës gjegjësisht babait. Së dyti, njoftimi për shtatzënësinë e ringjall historinë e fë mijërisë së tyre, nxitë shpresa dhe brenga, sepse fshehë pers pektivat e ardhmërisë. Por, do të ketë mjaft kohë që të kër kohet zgjidhje e brengave të ardhshme, sepse gjatë shtatzë nësisë nuk duhet menduar për vështirësitë. Ndonjëherë ka rrethana kur lajmi për ardhjen e fëmijës nuk do të jetë i pranuar gëzueshëm. | Contents note: | Zhvillimi psikik i femijës; Historia e familjes fillon para indjes së fëmijës; Psikologjia perinatale dhe zhvillimore; Raporti nënë – fëmijë te refugjatët; Seksualiteti fëmijëror; Si e krijon fëmija aftësinë e të folurit; Çrregullimet në formimin dhe mirëmbajtjen e të folurit; Imagjinata e fëmijës; Fenomeni i inteligjencës; Jeta emocionale e fëmijës; Kalimi nga fëmijëria në moshë rinore; Marëdhëniet primd-fëmijë; Brengat prindërore; Familja dhe fëmija; Si të bëheni prind i suksesshëm; Ndikimet pedagogjike dhe fëmija; Mosha parashkollore; Periudha e shkollës së “madhe”; Raporti nxënës mësues; Fëmija, sëmundja, hendikepi dhe "sëmundjet e reja; Fëmija tërhiqet ose e ndryshon sjelljen; Vizatimet në psikiatrinë fëmirore; Fëmija në spital; Fëmija i hendikepuar; Gjenopatitë – anomalitë e kromozomeve qelizore; Çregullimet globale të zhvillimit në fëmijërinë e ershme; Çregullimet e sistemit të imunitetit; Stresi traumatik dhe pasojat e tij ndaj jetës emocionale; Pedagogjia speciale; Pedagogjia kurative; | Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=12764 |
|  |