707

707.1073
707.1496

Library items with class number 707

Artet dhe krijimi i mendimit / Eisner Elliot W.

No review available on this record. Title : Artet dhe krijimi i mendimit Other title : The arts and the creation of mind Material Type: printed text Authors: Eisner Elliot W., Author ; Bujar Sinani, Translator Publisher: Tetovë : Arbëria Design Publication Date: 2016 Pagination: xv, 243 p Layout: ill. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-236086-7 General note: Includes bibliographical references and index Languages : Albanian (sqi) Original Language : English (eng) Descriptors: Art - Philosophy Art - Study and teaching Art and society Class number: 707 Abstract: Në këtë libër interesant dhe shumë dimensional, autori pohon se të mësuarit e arteve dhe nëpërmes aerteve mund të zhvillojë aspekte subtile të mendjes. Duke dhënë shembuj të shumtë, ai i përshkruan qasjet e ndryshme të mesimdhënies së arteve dhe tregon se sa këto forma të rafinuara të të menduarit janë të vlefshme në menaxhimin e jetës sonë të përditshme. Contents note: Falënderime; Hyrje; Roli i arteve në transformimin e vetëdijes; Pikëpamje dhe versione të edukimit artistik; Mësimdhënia e arteve vizuale; Çfarë mësojnë artet dhe si u shfaqet kjo nxënsve; Përshkrimi i të mësuaritnë artet vizuale; Thelbi i planprogramit dhe funksioni i standardeve; Përdorimi arsimor i kontrollit të njohurive dhe vlerësimi në arte; Çfarë mund të mësojë arsimi nga artet; Një agjendë për hulumtime në edukimin artistik; Përmbledhja dhe rëndësia; Shënime; Indeksi Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18513

Comes with

• Уметностите и создавањето на мислата / Eisner Elliot W.

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
2702-007540	707 Ell-ArtA 2016	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Albanian	Due for return by 06/28/2023
2702-008169	707 Ell-ArtA 2016	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Albanian	Available
2702-006549	707 Ell-ArtA 2016	General Collection	SEEU Library Skopje	Albanian	Available

Education for socially engaged art / Pablo Helguera

No review available on this record. Title : Education for socially engaged art Material Type: printed text Authors: Pablo Helguera, Author Publisher: New York : Jorge Pinto Books Publication Date: 2011 Pagination: 91 p. Size: 21 cm ISBN (or other code): 978-1-934978-59-7 Price: 10 $ General note: Includes bibliographical footnotes Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Descriptors: Art Education Class number: 707 Abstract: "For too long Social Practice has been the notoriously flimsy flip side of market based contemporary art: a world of hand-wringing practitioners easily satisfied with the feeling of 'doing good' in a community, and unaware that their quasi-activist, anti-formalist positions in fact have a long artistic heritage and can be critically dissected using the tools of art and theatre history. Helguera's spunky primer promises to offer a much-needed critical compass for those adrift in the expanded social field." -Claire Bishop, Professor of Contemporary Art and Exhibition History, CUNY, and author of Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship "This is an extremely timely and thoughtful reference book. Drawn from empirical and extensive experience and research, it provides a curriculum and framework for thinking about the complexity of socially engaged practices. Locating the methodologies of this work in between disciplines, Helguera draws on histories of performance, pedagogy, sociology, ethnography, linguistics, community and public practices. Rather than propose a system he exposes the temporalities necessary to make these situations possible and resonant. This is a tool that will allow us to consider the difficulties of making socially engaged art and move closer to finding a language through which we can represent and discuss its impact." -Sally Tallant, Artistic Director, Liverpool Biennial "Helguera has produced a highly readable book that absolutely needs to be in the back pocket of anyone interested in teaching or learning about socially engaged art" -Tom Finkelpearl, Director of the Queens Museum, New York, and author of Dialogues in Public Art Contents note: Definitions; Community; Situations; Conversations; Collaboration; Antagonism; Performance; Documentation; Transpedagogy; Deskilling; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=15709

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
1702-001148	707 Hel-Edu 2011	General Collection	Library "Max van der Stoel"	English	Available

Уметностите и создавањето на мислата / Eisner Elliot W.

No review available on this record. Title : Уметностите и создавањето на мислата Other title : The arts and the creation of mind Material Type: printed text Authors: Eisner Elliot W., Author ; Ана Додевска, Translator Publisher: Tetovë : Arbëria Design Publication Date: 2016 Pagination: xv, 243 p. Layout: ill. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-236085-0 General note: Includes bibliographical references and index Languages : Macedonian (mac) Original Language : English (eng) Descriptors: Art - Philosophy Art - Study and teaching Art and society Class number: 707 Abstract: "Уметностите и создавањето на мислата"- Учењето во и преку уметностите може да ги развие сложените и суптилните аспекти на мислата, вели Елиот Ајснер во оваа многу интересна книга. Низ широк спектар примери, тој опишува различни пристапи за предавањето на уметностите и покажува колку тие префинети форми на размислување се важни за справувањето со нашиот секојдневен живот. “Од времето на Џон Дјуи, немало ваков американски автор што пишувал за уметноста, образованието и создавањето на мислата со толкава моќ и чувствителност.“ - Мајкл Деј (Michael Day, International Journal of Arts Education) “Буквар за иднината...Оваа книга ќе служи како инспирација за оние на кои јазикот им е потребен за да ги убедат креаторите на политиките и создавачите на наставната програма за вредноста на уметностите во образованието, притоа служејќи им како како средство за илустрирање на образовните аспирации што ги нуди најдоброто образование.“ - Рита Л.Ирвин (Rita L.Irvin, Journal of Critical Inquiry Into Curriculum and Instruction) “(Ајснер) создал текст кој е прониклив и инспиративен за образовното истражување што го претставува тој.“ - Џејмс Џ.Хендерсон (James G.Henderson, International Journal of Education & the Arts) Уверлив аргумент за обработка на естетската форма на животот.“ - Ралф А.Смит (Ralph A.Smith, Arts Education Policy Review) Contents note: Улогата на уметностите во трансформирањето на свеста; Видувања и толкувања на образованието преку уметностите; Предавање визуелни уметности; На што не учат уметностите и како се покажува тоа; Опис на учењето во визуелните уметности; Главниот фокус на наставна програма и улогата на стандардите; Едукативна употреба на проценката и евалуација на уметностите; Што може да научи образованието од уметностите; Агенда за истражување во образованието преку уметностите; Резиме и значење; Забелешки; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18544

Comes with

• Artet dhe krijimi i mendimit / Eisner Elliot W.

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
3702-001944	707 Ell-ArtМ 2016	General Collection	SEEU Library Skopje	Macedonian	Available