| Title : | Perspektiva dhe prirje në arsimimin e të rriturve : Një përzgjedhje tekstesh aktuale për punën me projektet |
| Material Type: | printed text |
| Authors: | Uwe Gartenschlaeger, Editor ; Heribert Hinzen, Editor |
| Publication Date: | 2002 |
| Pagination: | 212 p. |
| Layout: | ill. |
| Size: | 20 cm |
| ISBN (or other code): | 978-99927-7770--1 |
| General note: | Includes bibliographical references (p.211-212)
|
| Languages : | Albanian (sqi) Original Language : German (deu) |
| Descriptors: | Education - German
Education of adults
Special education
|
| Class number: | 371.9 |
| Abstract: | Synim i projektit për arsimimin e të rriturve në Shqipëri është forcimi i strukturave lokale dhe krahinore në këtë lëmë, si ndihmesë pë stabilitetin në Europën Juglindore.
Artikuj dhe esetë e këtij libri,që janë shkruar nga disa prej autoriteteve më të njohura gjermane të pedagogjisë dhe Shkollave të Larta Popullore, trajtojnë tema që shkojnë nga modernizimet strukturore dhe efektet e zhvillimit të sotëm teknologjik te filozofia që ndodhen në bazë të të mësuarit përgjatë gjithë jetës. |
| Contents note: | Arsimimi për të rriturit dhe të mësuarit përgjatë gjithë jetës; Willi Lemke: Sfida e të mësuarit përgjatë gjithë jetës; Elke Gruber: Modernizimi përmes fleksibilitetit të kualifikimit; Klaus-Peter Hufer: Ndryshime strukturore në arsimimin e të rriturve; Konferenca e përhershme e ministrave të Kulturës të landeve; Mësimi i vetëdrejtuar në kualifikim; Shërbimet dhe zhvillimi i cilësisë; Peter Faulstich/Christine Zeuner: Të mësuarit në rrjetë shoqërues për gjithë jetën; Struktura mbështetëse si përkrahje në të mësuar; Erhard Schlutz: Shërbimi kualifikim bashkëprodhim ndërmjet rrjetëzimit dhe individualizmit; Jorg Knoll: Zhvillimi i cilësisë në arsimimin e të rriturve dhe në shkollat e larta; Thomas Friedrich: Cilësia e produktit në kualifikim; Instituti Gjerman për Arsimimin e të rriturve; Arsimimi-Kualifikimi-Cilësia; Listë kontrolli për të interesuarit për kualifikim; Midis marketingut dhe mediave të reja; Hans Georg Lobi; Koncepti integrues marketing për shkollat e larta popullore bavareze dhe Shoqatën e tyre të landit; Andre Bussing: Të mësuarit me mediat e reja në organizata; Max Hutzler/Evelinde Hutzler: Interneti dhe qendrat e arsimimit për të rritur sfidat përvoja dhe perspektiva; Winfried Marotzki: A do të bëhemi të gjithë kiborgë? Interneti si sfidë për pedagogjinë; Të japësh e të marrësh mësim për jetën; Jost Reischmann: Si jepet mësim kompetenca; Përsiatje andragogjike-didaktike midis të diturit dhe të mundurit; Christiane Hof: Këshillim moderim apo instruktim; Bernd Faulenbach: Krizë e arsimimit polotik apo krizë e politikës; Mbi detyrat e arsimimit politik në kapërcyell të shekullit 21; Gerd Michelsen: Nga arsimimi ekologjik tek arsimimi për një zhvillim të qëndrueshëm; Marianne Kerpal: Alfabetizmi në shkollat e larta popullore të RVV: Përfundime të një anketimi; Dimensionet europiane dhe tejkombëtare; Barbara Fabian: Përparësitë e politikës arsimore 1999 deri 2005; Peter Krug: Sokratesh II (Grundtving) forcimi i dimensioni europian të arsimimit të rriturve; Peter Kiefer: Gjuhët janë vërtet të rëndësishme; Mbi lëvizjet në tregun europian të kualifikimit gjuhësor dhe çertifikimit; Sigi Gruber: Të zhvillosh bashkëpunim tejkombëtar; Rrjetet euripiane si mbështetje për kualifikimin; Në vend të pasthënies; Werner Michl: Mbi andrallat e të mësiarit dhe mënyrat e shpjegimit; Multimedia sende të modes e më shumë; |
| Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=13155 |
EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Make a suggestion Refine your searchPerspektiva dhe prirje në arsimimin e të rriturve
