EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Edward Elgar Publishing UN iLibrary HeinOnline Directory of Open Access Books SAGE Journals ASTM Compass Arxiv
From this page you can:
| Home |
Descriptors
Make a suggestion Refine your searchImagjinata Sociologjike dhe bota jonë sociale / Fatos Tarifa
Title : Imagjinata Sociologjike dhe bota jonë sociale Material Type: printed text Authors: Fatos Tarifa, Author Publisher: Tiranë : Onufri Publication Date: 2014 Pagination: 342 p. Size: 21 cm ISBN (or other code): 978-992-8164-92-6 General note: Includes bibliographical references (p. 321-342) Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Descriptors: Culture - Society
Social groups
SociologyClass number: 301 Abstract: Rreth tridhjetë vjet më parë, në Universitetin e Tiranës, filloi të mësohej një disiplinë e re, sociologjia, deri atëherë një shkencë e ndaluar nga regjimi komunist në fuqi. Sot për sociologjinë në Shqipëri flitet dhe shkruhet shumë. Njohuri të përgjithshme mbi këtë shkencë tashmë mësohen në shkollat e larta të vendit edhe pse në të ende mungojnë pedagogë të arsimuar dhe të kualifikuar si sociolog. Të paktët janë gjithashtu ata që kryejnë veprimtari të mirfilltë studimore në këtë fushë. Shpeshherë ndodh që për sociologjinë dhe në emër të saj flasim dhe shkruajmë në njerëz të cilët sociologjinë e kanë në rastin më të mirë një "hobby" ose një "pastime". Të tjerë edhe pse nuk kanë asgjë të përbashkët me sociologjinë madje as nuk e njohin fare këtë shkencë flasin për të, ose arsyetojnë "sociologjikisht", për të tingëlluar bashkohorë dhe perëndimorë, pasi sociologjia siç shkruan sociologu i njohur amerikan, Peter Berger, është vërtetë "një mënyrë tipike moderne dhe perëndimore e të menduarit". Contents note: Imagjinata sociologjike si aftësi dhe preokupim intelektual; Sociologjia sfera publike dhe krijimi i shoqerisë civile në shqipëri; Tereni i mundëshëm i sociologjisë shqiptare; Dialogu dhe kritika lirë si emancipim shoqëror; Burimet intelektuale të mendimit sociologjik; Weberi dhe tradita weberiane në sociologjinë amerikane; Vlera e teorisë sociologjike për shpjegimin e realitetit shoqëror; Sociologjia si praktikë shoqërore për krijimin e një bote më të mirë; Sociologjia si jetë e përditëshme (ose, jeta e përditëshme si sociologji); Sociologjia si reflektim kritik mbi realitetin shoqëror; Sociologjia dhe problemet sociale; Kërkimi në shkencat sociale dhe politikat sociale; Globalizimi të drejtat e njeriut dhe roli i sociologjisë publike; Teknologjia informacionit dhe komunikimit dhe teoria sociologjike; Liria e besimit, pluralizmi i sferës dhe totalitarizimi ideologjik; Link for e-copy: https://www.researchgate.net/publication/263967582_Imagjinata_sociologjike_dhe_b [...] Format of e-copy: https:// Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=16997 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-005972 301 Tar-Ima 2014 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available 2702-005973 301 Tar-Ima 2014 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available 2702-005974 301 Tar-Ima 2014 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available 2702-005971 301 Tar-Ima 2014 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available
Title : Kujdesi i prindërve ndikon në mirqenien e fëmijëve Material Type: printed text Authors: Mair A. Iseni, Author Publisher: Gostivar : Autori Publication Date: 2019 Pagination: 240 p. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-245376-7 General note: Includes bibliographical references (p. 236) Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Descriptors: Child development
Child psychology
Culture - Society
Education
Parent and child relationClass number: 155.413 Abstract: Përvoja e deritanishme shpie në përfundim se ekziston nevoja për një literaturë përkatëse shkencoro-profesionale e arritshme dhe e kuptueshme për të gjithë, e cila njëkohësisht do të ofroj informatat e nevojshme për mbrojtjen shëndetësore të nënës dhe të fëmijës. Kjo do të kontribuonte për ngritjen e kulturës shëndetësore në një shkallë më të lartë, gjë që është parakushti themelor i kombit dhe familjes së shëndoshë. Libri i është dedikuar nergut nënës, familjes, shkollës (trupit arsimor) dhe shoqërisë, me qëllim që do të njoftohen dhe ta kuptojnë dobinë dhe do mosdoshmërinë e planifikimit të familjes, lindjes dhe kultivimin e brezave të rinj. Gjithashtu, në të gjendet edhe minimumi i domosdoshëm i infor matave për regjimin higjieno-dietik, i rëndësishëm për krijimin e brezave të shëndoshë, popullit të shëndoshë e me këtë edhe të shoqërisë së shëndoshë. Nëse ky doracak u ndihmon lexuesve për të ruajtur dhe përmirësuar shëndetin e tyre dhe të tjerëve për të siguruar rritje dhe zhvillim të rregullt të fëmijëve, për të penguar paraqitjen e sëmundjeve ose për t'i tejkaluar më lehtë pasojat e tyre, do të konsiderojmë se e kemi arritur qëllimin tonë. Contents note: Zhvillimi i fëmijës në mitër; Porsalinduri deri në moshën parashkollore; Fëmijët gjatë fazës shkollore; Adoleshenca; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20690 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-008442 370 Iсе-Kуј 2019 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available
Title : Kultura dhe arsimi : artikuj të zgjedhur pedagogjik Material Type: printed text Authors: Xheladin Murati, Author Publisher: Tetovë : Çabej Publication Date: 2019 Pagination: 277 p. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-480057-6 General note: Includes bibliographical footnotes Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Descriptors: Changes in education
Culture - SocietyClass number: 370.143 Abstract: Në libër janë zgjedhur tema që prekin disa aspekte për arsimin, arsimtarin dhe shkollën. Libri është i ndarë në katër pjesë, të cilat formojnë një tërësi kompakte të qasjeve.
1. Probleme të përgjithshme didaktike
2. Probleme bashkëkohore pedagogjike
3. Vlerat kulturore dhe arsimi dhe
4. Arsimi dhe shkolla në rrjedhën e kohës
Temat që trajtohen shprehin aspiratat e mendimit pedagogjik bashkëkohor, shtrojnë filozofinë e arsimit dhe synojnë mentalitetin tonë arsimor ta avancojmë me proceset integruese evropiane. Pedagogjisë i takon investimi në kujdesin për fëmijët, arsimimin dhe trajnimin profesional si dhe të përvijojë realizimin e barazisë në arsim.Contents note: Arsimi, kultura, sfida; Probleme bashkohore pedagogjike; Vlerat kulturore dhe arsimi; Arsimi dhe shkolla në rrjedhën e kohës; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20687 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-008440 370.143 Mur-Kul 2019 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available
Title : Kultura e gjuhës për të gjithë Material Type: printed text Authors: Asllan Hamiti, Author Publisher: Shkup : Autori Publication Date: 2018 Pagination: 286 p. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-662680-8 General note: Includes bibliographical references (p. 244-286) Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Descriptors: Changes in education
Culture - SocietyClass number: 370.143 Abstract: Kultura e gjuhës është tashmë një prej degëve të mirënjohura të gjuhësisë, që merret me studimin dhe përcaktimin e normës letrare në të gjitha rrafshet e sistemit të gjuhës, me zbulimin e prirjeve të zhvillimit të gjuhës letrare për të ndikuar mbi të në pajtim me këto prirje, si dhe me rrugët për përvetësimin e zbatimin e normës letrare. Me fjalë të tjera, si degë e gjuhësisë, kultura e gjuhës merret me studimin dhe përcaktimin e normës letrare në të gjitha nivelet e sistemit të gjuhës (fonologjik, morfologjik, leksikor e sintaksor). Kultura e gjuhës kuptohet, gjithashtu, si kujdesi për të shkruar e për të folur gjuhën letrare sipas rregullave përkatëse e sipas modeleve më të mira të pranuara nga shoqëria në një periudhë të caktuar. Kujdes të madh ndaj gjuhës kanë treguar Pararilindësit e Rilindësit tanë. Ky kujdes është shtuar e thelluar edhe më vonë e vazhdon të jetë i gjallë edhe sot. Një plejadë mësuesish e dashamirësh të gjuhës e të kombit (shqiptarë e të huaj), shkrimtarësh, gjuhëtarësh e intelektualësh të tjerë kanë shprehur interesimin e kujdesin e tyre, duke dhënë ndihmesë të madhe në shkrimin e shqipes, hapjen e shkollave, hartimin e teksteve mësimore, të gramatikave normative; në studimin sinkronik e diakronik, në pastrimin dhe pasurimin, në planifikimin, standardizimin e së fundmi edhe në modernizimin e shqipes. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20689 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-008441 370.143 Ham-Kul 2018 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Due for return by 05/31/2023
Title : Të menduarit e fëmijëve Other title : Children's thinking Material Type: printed text Authors: Robert S. Siegler, Author ; Martha W. Alibali, Author ; Afrim Tresi, Translator Edition statement: 4th edition Publisher: Tetovë : Arbëria Design Publication Date: 2017 Pagination: xiv, 558 p. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-6-08-236147-5 General note: Includes bibliographical references (p. 496-535)
Includes index (p. 536-558)Languages : Albanian (sqi) Original Language : English (eng) Descriptors: Child development
Child psychology
Culture - Society
Education
Parent and child relationClass number: 155.413 Abstract: Kur është paraqitur dielli? Kur njerëzit kanë filluar të jetojnë. Kush e ka krijuar atë? Perëndia. Si e ka bërë Perëndia këtë? Ai ka vendosur shumë poça elektrik në të. Po këta poça elektrik a janë ende të vendosura te dielli? Jo. Çfarë ndodhi me ta? Ata janë djegur. Jo, ata qëndrojnë në gjendje të mirë një kohë të gjatë. Pra, poçat elektrik janë ende te dielli? Jo. Unë mendoj se ai e bëri atë nga ari. Dhe e ndezi atë me zjarr. (Siegler, bisedë me djalin, 1985). Fëmija në tregimin e lartpërmendur u është përgjigjur këtyre pyetjeve një javë para se të festojë ditëlindjen e tij të pestë. Çfarë na tregojnë përgjigjet e tij se si e shihte ai fëmijë botën në atë kohë? A pasqyrojnë një mungesë bazike të njohurive të astronomisë dhe fizikës? Apo vallë tregojnë një dallim fundamental midis arsyetimit të fëmijëve më të vegjël dhe atyre më të rritur? Një i rritur i cili nuk e dinte origjinën e diellit nuk do të lidhte përgjigjen me atë se Zoti ka vendosur poça elektrik te dielli. Nuk do të lidhte po ashtu origjinën e diellit me faktin se njerëzit kanë filluar të jetojnë. Këto dallime a tregojnë se fëmijët në përgjithësi mendojnë dhe arsyetojnë në mënyrë më të drejtpërdrejtë dhe më egocentrike se sa të rriturit? Apo ata thjesht mundohen të dalin nga situata kur përballen me ndonjë pyetje për të cilën nuk mund të gjejnë përgjigjen e duhur? Me qindra vite, njerëzit kanë menduar për këto dhe për pyetje të tjera të ngjashme. A e shohin foshnjat botën në të njëjtën mënyrë si të rriturit? Pse shoqëritë nëpër botë fillojnë të dërgojnë fëmijët në shkollë mes moshës 5-7 vjeçare? Contents note: Hyrje në të menduarit e fëmijëve; Teorija e zhvillimit sipas Piaget; Teoritë e përpunimit të informacionit të zhvillimit; Teoritë socio-kulturore të zhvillimit; Zhvillimi receptues; Zhvillimi i gjuhës; Zhvillimi i memories; Zhvillimi konceptual; Zhvillimi i kognicionit social; Zgjidhja e problemeve; Zhvillimi i shkathtësive akademike; Konkluzione për të tashmen, sfidat pët të ardhmen; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20691 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-008443 155.413 Sie-MenA 2017 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available
Permalink
Permalink
Permalink
