EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Edward Elgar Publishing UN iLibrary HeinOnline Directory of Open Access Books SAGE Journals ASTM Compass Arxiv
From this page you can:
| Home |
Descriptors
> Reading 
Make a suggestion Refine your searchEffective reading : reading skills for advanced students / Simon Greenall
Title : Effective reading : reading skills for advanced students Material Type: printed text Authors: Simon Greenall (1954-), Author ; Michael Swan, Author Publisher: Cambridge : Cambridge University Press Publication Date: 1986 Pagination: vii,213p. Layout: ill., 1map,facsims. Size: 24cm ISBN (or other code): 978-0-521-31759-7 Languages : English (eng) Descriptors: English language - Textbooks for foreign speakers
English language Reading skills For non-English speaking students
ReadingClass number: 428.4 Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=1031 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 1702-000319 428.4 Gre-Eff 1986 General Collection Library "Max van der Stoel" English Available
Title : Effective reading : reading skills for advanced students : teacher's book Material Type: printed text Authors: Simon Greenall (1954-), Author ; Michael Swan, Author Publisher: Cambridge : Cambridge University Press Publication Date: 1986 Pagination: iv,124p. Layout: ill. Size: 23cm ISBN (or other code): 978-0-521-31760-3 Languages : English (eng) Descriptors: English language - Textbooks for foreign speakers
English language Reading skills For non-English speaking students
ReadingClass number: 428.4 Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=1032 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 1702-000320 428.4 Gre-Eff 1986 General Collection Library "Max van der Stoel" English Not for loan
Title : Exploring second language reading : issues and strategies Material Type: printed text Authors: Neil J. Anderson, Author Publisher: Boston, [Mass.] : Heinle & Heinle Publication Date: 1999 Series: TeacherSource Pagination: xi,129p Size: 24cm ISBN (or other code): 978-0-8384-6685-8 General note: Includes bibliographical references Languages : English (eng) Descriptors: English language - Study and teaching - Foreign speakers
ReadingClass number: 428.407 Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=11489 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 5702-012862 428.407 And-Exp 1999 General Collection SEEU Library Skopje English Available
Title : From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms Material Type: printed text Authors: JoAnn Aebersold, Author ; Mary Lee Field, Author Publisher: Cambridge : Cambridge University Press Publication Date: 1997 Pagination: xii, 263 p. Layout: ill. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-0-521-49785-5 General note: Includes bibliographical references (p. 251-260) and index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Descriptors: Language and languages - Study and teaching
ReadingClass number: 418.4 Abstract: This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities. The paperback edition, ideal for introductory courses on the teaching of second language reading, connects reading theory to practical classroom activities. Teachers begin by exploring their beliefs and assumptions about reading and analyzing their own reading strategies. This leads to a critical examination of the pedagogical issues central to the reading classroom, including selecting appropriate activities and effective lesson planning. Contents note: What is Reading?; Factors That Influence Reading in L2/FL; Designing the Reading Course; Preparing to Read; Vocabulary Before Reading; During Reading; Vocabulary During Reading; Reviewing Reading; Vocabulary After Reading; Teaching Literature; Assessing Reading Ability; Planning a Reading Lesson; The Learning Spiral and The Reading Teacher. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=15016 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 1702-001018 418.4 Aeb-Fro 1997 General Collection Library "Max van der Stoel" English Available
Title : Si dhe përse të lexojmë Other title : How to read and why Material Type: printed text Authors: Harold Bloom, Author ; Albana Sala, Author Publisher: Tiranë : Dudaj Publication Date: 2008 Other publisher: Tiranë : Marin Barleti Pagination: 309 p. Size: 20 cm ISBN (or other code): 978-99943-00-48-8 Price: 750 lekë General note: Includes bibliographical footnotes
Languages : Albanian (sqi) Original Language : English (eng) Descriptors: Literature-Study and teaching
Modern Literature - Appreciation
ReadingClass number: 801.9 Abstract: Nuk ka e s`mund të gjendet një mënyrë e vetme për të lexuar siç duhet, ndonëse ekziston një arsye e mirëfilltë se përse duhet të lexojmë. Në kohën tonë, teksa informacioni gëlon nga burime të pafundme, ku duhet kërkuar fjala e mençur? Nëse je me fat, qëllon të takosh një mësues të veçantë që mund të të ndihmojë deri diku. Mandej, për të gjithë vjen një çast kur mbetesh vetëm. Në këtë çast, medititimi është plotësisht dhe veçse në dorën tënde. Pikërisht atëherë, vetmia na fal një ndër kënaqësitë më të ralla- balsamin e kënaqësive, falë përvojës sime: leximin e saktë. Leximin që të tjetërson, të tërheq drejt vehtvetes, drejt miqve ose atyre që mund të të bëhen një ditë miq. Letërsia imagjinare është tjetërsim dhe si e tillë e fashit vetminë. Ne nuk lexojmë vetëm se s`arrijmë të njohim mjaftueshëm shumë njerëz, por sepse miqësija është tejet e brishtë dhe fluide, e gatshme për t’u tkurrur a për t’u tretur, e përpirë nga hapësira, koha, dashuri të papërkryera e nga gjithë trishtimet e një jete familjare e pasionale. Contents note: Prolog: Përse të lexojmë?; Tregime; Ivan Turgeniev: “ Bezhin Lea”, “Kasiani nga viset përrallore”; Anton Çajupi: “Puthja”, “Studenti”, “Zonja me kane”, Gi Dë Mopasan: “Taverna e zonjës Telie”, “Horla”; Ernest Heminguej: “Kodra si elefantë të bardhë”, “Paqja qoftë me ju zotërinj”, “Dëbora e Kilimanxharos”, “Ndryshim si me magji”; Flenëri O’Konër: “Vështirë të gjesh njerëz të mirë”, “Fshatarë zemër mirë”, “Pamja e pyllit”; Vladimir Nabokov: “Motrat Vein”; Horhe Luis Borhes: “Thlon, Ugbar, Orbis Tertius”; Tommaso Landolfi: “Gruaja e Gogolit”; Italo Kalvino: “Qytetet e padukshme”; Vëshgime përmbledhëse; Poemat; A. E. Hausmën: “Një erë që vret”; Uilliam Blejk: “Trëndafili i ligur”; Uollter Seivish Lendër: “Në 75 vjetorin e ditëlindjes”; Alfred Lord Tenison: “Shqiponja”, “Uliksi”; Robert Brouning: “Në kullën e Errët erdhi Fisniku Roland”; Uollt Uitman: “Këngë për veten”, Emili Brontë: “Shtëpia Uodhëring Hajts”; Balada popullore: “Sër Patrik Spens”, “Varri i Trazuar”; Anonime: “Tom O’Bedlem”; Uilliam Shekspir: “Më mire një ves ta kesh sesa të ta ngjisin”, “Shprishja e shpirtit në trupin që e mpak”, “ I dashuroj të dy, dëshire e dhëshprim”; Xhon Milton: “Parajsë së humbur”; Uilliam Uërdsuërth: “Një mort më bren në shpirt i ndyrë”, “Zemra peshë më cohet”; Samjuel Tejllor Kollrixh: “Kënga e detarit të lashtë”; Shelli (Shelley): “Ngadhënjimi i jetës”; Kits (Keats): “Zonja e hirshme dhe e pamëshirshme”; Vëshgime Përmbledhëse; Romanet; Miguel Servantes: “Don Kishoti”; Stendal: “Manastiri i Parmës ”; Xhein Ostin: “Ema”; Carls Dikens: “Shpresa të mëdha”; Fjondor Dostojevski: “Krim dhe ndëshkim”; Henri Xhejms: “Partneri i një zonje”; Marsel Prust: “Në kërkim të kohës së humbur”; Tomas Man: “Mali magjik”; Dramat; Uilliam Shekspir: “Hamleti”; Henrik Isben: “Hedda Gabler”; Oskar Uajlld: “Sa rëndësi ka të jesh serioz”; Romanet; Herman Melvil: “Mobi Dik”; Uilliam Folkner: “Zemër e vetmuar”; Tomas Pinkon: “Ankandi i artikullit”; Kormak MekKarthi: “Meridiani i gjakut”; Ralf Elison: “Njeriu i padukshëm”; Toni Morrison: “Kënga e Solomonit”; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=14266 Hold
Place a hold on this item
Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status 2702-002176 801.9 Blo-SidA 2008 General Collection Library "Max van der Stoel" Albanian Available 2702-002177 801.9 Blo-SidA 2008 General Collection SEEU Library Skopje Albanian Available
Permalink
