Title : | Teoritë bashkëkohore të komunikimit dhe sjellja e gjinive në rrjetet sociale komunikuese : studime pasdiplomike - cikli i dytë | Material Type: | printed text | Authors: | Burbuqe Kaprolli Hamzai, Author ; Veton Latifi, Thesis advisor | Publisher: | Tetovë : Fakulteti Shkencave i Kulturave dhe Komunikimit - UEJL | Publication Date: | 2011 | Pagination: | 109 p. | Layout: | ill. | Size: | 30 cm | General note: | Includes bibliographical footnotes
Includes bibliographical references | Languages : | Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) | Descriptors: | College students Facebook (Electronic resource) Social networks
| Class number: | 650.13 | Abstract: | Abstrakti
Ky hulumtim pretendon të analizojë sjelljen dhe raportet komunikuese të gjinive-etnive në shkollat fillore të Gostivarit në Maqedoni. Pjesa më e madhe e punimit gërsheton lidhjen në mes të aspektit teorik të komunikimit të gjinive-etnive si dhe zbatimit të po këtyre gjërave në praktikë. Interneti dhe përdorimi I kompjuterit është bërë element bashkëkohor dhe I patjetërsueshëm I përditshmërisë sonë. Në mesin e shumë gjërave që shfrytëzohen në internet, facebook-u, si rrjet më I njohur social është bërë trend ekzistues kohëve të fundit. Problemi që pretendon të prezantohet në këtë punim është analiza e disa nga vetive që shfrytëzuesit e këtij rrjeti përdorin gjatë kyçje në të. Sjellja e gjinive, lloji i gjuhës që ata përdorin, komunikimi që ata kanë në mes veti si dhe varshmëria nga ky rrjet janë disa nga çështjet që analizohen këtu. Krahasimi i gjërave është bërë duke u nisur nga teoria e depërtimit social- hapjes së vetes, teorisë së gjinive dhe karakteristikave që ato shfaqin në përditshmëri, teorisë së kultivimit-sa sjelljet e gjinive dhe etnive mbjellin raporte sociale, si dhe teorisë së internetit dhe varshmërisë së sajë. Ky punim mbështetet në dy hipoteza edhe atë: •Hipoteza kryesore: Po që se gjinitë përdorin internetin njëlloj, atëherë femrat do të hapin veten më tepër se meshkujt. •Hipoteza ndihmëse: Po që se nxënësit e shkollave fillore në Gostivar përdorin njëlloj rrjetin social, atëherë shqiptarët do hapin veten më tepër se etnitë e tjera. Metodat e përdorura në hulumtim janë: • Metoda kuantitative-sasiore, pyetësori dhe numri i përgjithshëm i të anketuarve është 237. Grupa e fokusit përbëhet nga nxënës të katër shkollave fillore në Gostivar edhe atë: Ismail Qemali, Goce Dellçev, Vëllazërim Bashkimi si dhe Mustafa Kemal Ataturk. •Studim rasti me ç‟rast është bërë analiza e profilit të nxënësve të shkollave fillore si dhe, •Intervista e cila është zhvilluar në katër shkollat fillore me 20 nxënës të klasave varësisht lejes që ata kanë dhënë për të bërë intervistën. Pas përfundimit të analizave pritet që femrat dhe shqiptarët të jenë më të hapur dhe komunikativ, në krahasim me të anketuarit e tjerë. Gjithashtu pritet që nxënësit shqiptarë dhe meshkujt të jenë shfrytëzuesit më të mëdhenj të rrjetit social bashkëkohor në krahasim me etnitë dhe gjininë tjetër. Ky punim do të sjell një laramani përgjigjesh të cilat rezultate do të përfaqësojnë situatën reale të sjelljes së nxënësve të shkollave fillore në Gostivar.
Абстрактот
Ова истражување има за цел да го анализира однесувањето и односите на комуницирање на родовите-етникумите во основните училишта во Гостивар-Македонија. Во најголемиот дел на трудот се испреплетува врската, односот меѓу теоретскиот аспект на податоците како и спроведувањето на овие работи во практика. Интернетот и употребата на компјутерот стана современ неоспорен елемент на нашето секојдневие. Меѓу најголемиот број на работи кои што се користат на интернет, facebook како и познатата социјална мрежа станаа постоечки тренд во последно време. Проблемот и целта која се презентира на овој труд е да изврши анализа на некои од карактеристиките на оваа мрежа кои што ја користат истата при приклучување на истата. Односот помеѓу машкиот и женскиот род, јазикот кој што го користат, комуникацијата која што ја имаат меѓусебно како и зависноста од оваа мрежа се некои од прашањата кои се спроведуваат во овој труд. Анализата на нештата почнува од теоријата на социјалниот продор-отварањето на себе си, теоријата на родовите како и карактеристиките кои што истите ги изразуваат во текот на секојдневието, теоријата на негување на тоа колку родовите и етникумите создаваат социјални односи, како и теоријата на интернетот и нивната зависност. Овој труд се засновува врз две хипотези и тоа: •Главна хипотеза: Доколку родовите го користат интернетот еднакво, тогаш женските ќе се отворат себе си повеќе од машките •Помошна хипотеза: Доколку учениците од основните училишта во Гостивар ја користат исто социјалната мрежа, тогаш Албанците ќе се отворат себе си повеќе од другите етникуми Методите кои што се искористени во текот на истражувањето се: •Квантитативна-количинска метода, прашалникот и вкупниот број на анкетирани е 237. Учесници беа ученици од четири основни училишта во Гостивар и тоа: Исмаил Ќемали, Гоце Делчев, Велазерими-Башкими и Мустафа Кемал Ататурк. •Студија на случај при што се извршени анализи на профилот на ученици во основните училишта како и •Интервјуто кое што е водено во четири основни училишта по 20 ученици во паралелки во зависност од дозволата која беше дадена да се направи интервјуто По завршувањето на анализите се очекува учениците од женски род и припадниците од Албанската националност да бидат по отворени и по комуникативни, во споредба со другите анкетирани. Истотака се очекува учениците Албанци и мажите да бидат најголемите корисници на Teoritë bashkëkohore të komunikimit dhe sjellja e gjinive në rrjetet sociale komunikuese 2011 6 социјалата мрежа. Овој труд ќе донесе разноликост на одговори, резултати кои што ќе ја претставуваат реалната состојба на однесување на учениците по основните училишта во Гостивар.
Abstract
This research tens to analyze communicative behaviors and gender-ethnicity relationships of primary schools students in Gostivar, Macedonia. This research mostly combines the rapport between theoretical part of communication among gender-ethnicity and the implementation of the same things in practice. The use of computer and internet became indelible and contemporary element of our daily life. Among the many things used on the internet, Facebook, the social network became a current trend recently. The problem presented at this research is to analyze some of the features that social network users use while they are connected to it. Genders behavior, type of languages they are using, the form of communication they are using between them and their dependence from the social network these are some of the issues analyzed here. Comparison of things is done starting from the social penetration theory-self disclosure, gender theory and characteristics they appear on daily life experience, cultivation theory how much gender and ethnicity behavior help creating social relationship and internet theory plus its dependence. This research is based in two hypotheses: •The main hypothesis: If males and females use internet same, then females will disclose themself more than males. •Auxiliary hypothesis: If primary school students in Gostivar use social network same, then, Albanians will self-discourse more than other ethnicities. Methods used at this research are: • Qualitative method-questionnaire and the total number of interviewed students are 237. Focused group are students of four primary schools in Gostivar: Ismail Qemali, Goce Dellçev, Vëllazërim Bashkimi and Mustafa Kemal Ataturk. •Case study in which it has been an analyze of students profile of primary school students and •Interview which has been developed in four primary schools with 20 students dependents on the permeation they gave to make the interview. After finishing these analyses it‟s expected that students with Albanian ethnic background and females to be more self-discoursed and communicative compared with the other interview students. Also, it‟s expected that that students with Albanian ethnic background and females to be the biggest users of contemporary social network in a comparison with other ethnicity and gender. This research will bring a wide amount of responses which results will represent the real situation of primary schools students behavior in Gostivar.
| Contents note: | Abstrakti; Fjalët Hyrja; Pjesa e parë I. Hulumtimet paraprake-Rishikimi I literatures; Teoritë e komunikimit; Teoria e penetrimit social-Irwin Altman Dalmas Taylor; Teoria e gjinive-Deborah Tannen; Femrat dëshirojnë lidhje, ndërsa meshkujt status; Biseda raportuese kundër bisedë së reportit; 1.2.3 Të folurit publik përballë të folurit privat; Mënyra e tregimit të ngjarjeve; Dëgjimi; Parashtrimi i pyetjeve; Konflikti; Teoria e kultivimit-George Gerbner; Shfaqja e agresionit fizik; Frikë nga ecja vetë natën; Aktivitetet e perceptuara të policëve; Mosbesimi i përgjithshëm i njerëzve; Rrjeti social bashkëkohor; Historiku i rrjetit social; Faktet mbi përdorimin e rrjetit social; Varshmëria e të rinjve nga internet; Teoria e internetit-Hans Dieter Huber;Komunikimi dhe rrjeti social facebook; Depërtimi I meshkujve dhe femrave në rrjetin social; Argumentet pro dhe kundër teorive paraprake; Përdorimi i gjuhës dhe gjinitë; Teoritë bashkëkohore të komunikimit dhe sjellja e gjinive në rrjetet sociale komunikuese 2011 ; Konsistencën kognitive përballë bisedave kundër argumentuese; Pseudonimi përballë zbulimi i vetes; Promovimi i vetes përballë mbylljes së vetes; Komunikimi i argumentuar përballë komunikimi i ndërtuar mbi marrëdhënie; Temat diskutuese të femrave dhe meshkujve; 3.2.7 Aktiviteti meshkuj përballë femra; Koha dhe vendi i zhvillimit të komunikimit; Formulimi i problemit dhe qëllimet kyçe; Parashtrimi I hipotezave; Hipoteza kryesore: Po që se gjinitë përdorin internetin njëlloj, atëherë femrat do të hapin veten më tepër se meshkujt; Hipoteza ndihmëse: Po që se nxënësit e shkollave fillorë në Gostivar përdorin njëlloj rrjetin social, atëherë shqiptarët do hapin veten më tepër se etnitë tjera; Metodologjia e punës; Instrumentet e përdorura në studim; Metoda kuantitative-sasiore, pyetësori; Metoda kualitative; Studim Rasti; Intervista; VIII. Etika e hulumtimit; Grumbullimi dhe analiza e të dhënave;Të dhënat e përgjithshme; Analiza e rezultateve në bazë të pyetësorit; Rishikimi I analizës së të dhënave-rezultatet; Krahasimi i të dhënave teorike dhe rezultateve të nxjerra në terren; Përfundimi; mShtojca 1-Pyetësorët; Literatura | Link for e-copy: | https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_108041.pdf | Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=14944 |
|