| Title : | Diskutimi si metodë e të mësuarit : mjetet dhe teknikat për demokraci në klasë |
| Other title : | Discussion as a way of teaching : tools and techniques for democratic classrooms |
| Material Type: | printed text |
| Authors: | Stephen D. Brookfield, Author ; Stiven D. Brukfild, Author ; Stephen Preskill, Author ; Stiven Preskil, Author ; Murtez Sejdiu, Translator |
| Publisher: | Shkup : Ars Lamina |
| Publication Date: | 2013 |
| Pagination: | xxiv, 308 p. |
| Size: | 24 cm |
| ISBN (or other code): | 978-6-08-229578-7 |
| General note: | Includes bibliographical references (p. 287-294)
Includes index (p. 295-308) |
| Languages : | Albanian (sqi) Original Language : English (eng) |
| Descriptors: | College teaching
Forums (Discussion and debate)
|
| Class number: | 378.1 |
| Abstract: | Nga paraqitja e botimit të parë “Diskutimi si metodë e të mësuarit” në vitin 1999 rregullisht kemi marrë reagime në lidhje me përparësitë dhe lëshimet e tij. Përparësitë, si duket, janë ato që shpresojmë se do ti arrijmë: lexuesit thonë se libri paraqet udhëheqës të shterur “prej A-së deri në Sh” për planifikimin dhe mbajtjen e ushtrimeve, përplot me ushtrime të dobishme dhe propozime praktike. Libri është fryt I miqësisë, kureshtjes, shqetësimit dhe ndërlikueshmërisë. Ne të dy u miqësuam derisa ishim student në Univesitetin “Sent Tomas” në Sent Poll, Minesota. Ndjenjat tona të përbashkëta për shumë gjëra na e ushqente miqësinë – filmat e Vudi Alenit kishin rol kryesor në bisedimet tona në fillim – por gjithmonë i bëjmë vështrim gëzimit, por përvojë kundërthënëse me mësim përmes diskutimit. Edhe në kafene, dhe në shtëpi dhe nëpër korridoret e universitetit, edhe në rrugë, me orë të tëra kemi kremtuar pa parashikimin madhështor të diskutimit dhe hulumtuam qëllimin dhe vlerën e tij. Rëndom, bisedimet na përfundonin me atë që midis vete kemi dhënë këshilla për problemet me të cilat u ballafaquam me rastin e aplikimit praktik të kësaj metode. |
| Contents note: | Diskutimi në shoqërinë demokratike; Si diskutimi i ndihmon të mësuarit dhe e ngjall atmosferën në klasë; Përgatitja për diskutim; Fillimi i diskutimit; Mbajtja e diskutimit përmes parashtrimit të pyetjeve, të dëgjuarit dhe përgjigjes; Mbajtja e diskutimit përmes grupimit kreativ; Diskutimi në konfrontim me llojllojshmëritë gjinore autorizim në bashkpunim me Eleni Rulis; Mbajtja e baraspeshës midis të menduarit e nxënësve; Mbajtja e baraspeshës midis mendimeve të arsimtarëve; Njohja me dinamikën të internet – diskutimit; Krijimi i kushteve për internet – diskutimit; Grupet për diskutim si laborator për mësim demokratik; Vlerësimi i diskutimit; |
| Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=17138 |
EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Make a suggestion Refine your searchDiskutimi si metodë e të mësuarit / Stephen D. Brookfield
