| Title : | The use of Learner's Native Language in Teaching English Language : master thesis - second cycle | | Material Type: | printed text | | Authors: | Nagri Rexhepi, Dissertant ; Arta Toçi, Thesis advisor | | Publisher: | Tetovo : Faculty of Languages Cultures and Communications - SEEU | | Publication Date: | 2015 | | Pagination: | 60 p. | | Layout: | ill. | | Size: | 30 cm | | General note: | Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes appendix | | Languages : | English (eng) Original Language : English (eng) | | Abstract: | Abstract
The aim of this thesis is to elaborate weather the native language has an impact of the target language learning, and if it does to which extent it is. This thesis shows what is students' and teachers' opinion on using Albanian in the English-speaking classroom and it shows to what degree Albanian is used in class. It should be noted that this research answers the five questions: 1. What are the purposes of using Albanian in the English classes?; 2. Should LI be used in the classroom to teach English?; 3. What do the learners think and do they like their teacher to use LI in the class?; 4. Do students think the use of LI in the classroom helps them learn English?, and 5. How can Albanian be used more effectively to support the learning of English? This research uses two research instruments out of which the first is a questionnaire and an interview. The questionnaire is intended for the students, while the interview is for the teachers. The research included 70 participants, i.e. students, from 1st and 2nd year from the Sami Frasheri high school from Kumanovo, Macedonia and they are 14 to 16 years old males and females. While there are also 4 English teachers who are Albanian-native speakers from the same school. The students answered that Albanian should be used while acquiring the target language because that is how they learn faster and more easily. Teachers also agree with this notation, but having in mind with what kind of group they are dealing with. Namely, if the group has a good knowledge in English, they do not use the native language, while if it is a low knowledge group, then they use it, but to a certain degree.
Parathënie
Qëllimi i kësaj tezë është të elaborojë nëse gjuha amtare ka një ndikim mbi të mësuarit e gjuhës së synuar, dhe nëse ka deri në çfarë mase. Kjo tezë tregon mendimin e nxënësve dhe mësimdhënësve ndaj përdorimit të gjuhës shqipe në klasa anglisht-folëse dhe kjo tregon deri në cfarë shkalle përdoret gjuha shqipe në orë mësimore. Duhet theksuar se ky hulumtim i përgjiget pesë pyetjeve: 1. Çfarë janë qëllimet e përdorimit të gjuhës shqipe në orët e gjuhës angleze?; 2. A duhet gjuha e pare të përdoret në klasë për mësimdhënie të gjuhës angleze?; 3. Çfarë mendojnë nxënësit dhe a dëshirojnë ata që mësimdhënësi i tyre të përdorë gjuhën e pare në orë mësimore?; 4. A mendojnë nxënësit se përdorimi i gjuhës së pare i ndihmon ata të mësojnë gjuhën angleze?; 5. Si mundet gjuha shqipe të përdoret në mënyrë më efikase për të mbështetur të mësuarit e gjuhës angleze? Ky hulumtim shfrytëzon dy instrumente hulumtuese prej të cilave i pari është pyetësorë dhe një intervistë. Pyetësori është menduar për nxënësit, ndërsa intervista është për mësimdhënësit. Hulumtimi përfshin 70 pjesmarrës, dmth. nxënës, të vitit të parë dhe të dytë prej Gjimnazit 'Sami Frashëri' në Kumanovë, Maqedoni dhe ata janë të moshës 14 dhe 16 vjeç meshkuj dhe femra. Ndërsa janë edhe 4 mësimdhënës të gjuhës angleze nga e njëjta shkollë gjuha amtare e të cilëve është gjuha shqipe. Nxënësit u përgjigjën se gjuha shqipe duhet të përdoret derisa në kohën në të cilën është duke u përvetësuar gjuha e synuarpër shkak se kjo është mënyra se si ata mësojnë më shpejt dhe më lehtë. Mësimdhënësit gjithashtu pajtohen deklarim, por duke pasur parasysh me çfarë lloj grapi kanë të bëjnë. Përkatësisht, nëse grupi ka njohuri të mira gjuhës angleze , ata nuk e përdorin gjuhën amtare, ndërsanëse grupi është me njohuri të pakëta, atëherë ata e përdorin atë, por deri në një shkallë të caktuar. | | Record link: | https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20090 |
|
EBSCOhost
World Bank
EconBiz
De Gruyter
OpenEdition
European Respiratory Journal
Mathematical Sciences Publishers Journals
Make a suggestion Refine your searchThe use of Learner's Native Language in Teaching English Language / Nagri Rexhepi
