From this page you can:
| Home |
Author details
Author Zamir Dika
Available item(s) by this author
Make a suggestion Refine your searchIntegrated Framework for Conceptual Modeling / Lindita Nebiu Hyseni
Title : Integrated Framework for Conceptual Modeling : studime të doktoraturës - cikli i tretë Material Type: printed text Authors: Lindita Nebiu Hyseni, Dissertant ; Zamir Dika, Thesis advisor Publisher: Fakulteti i shkencave dhe teknologjive bashkëkohore UEJL Publication Date: 2017 Pagination: 180 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes index
Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract
The information system (IS) through the components of the information and communication technology enables individuals, businesses and society achieving their business and societal goals. This growing importance of the IS, is pressuring researchers and practitioners to find the ways how to increase the productivity and the rate of successfulness of it, as well as making them adaptable to the continuous changing environments. One of the areas of interest nowadays is the attempt to improve the conceptual modeling of IS because it supports the understanding and communication of the functional and non-functional requirements in the IS development. Based on the literature review, identified research gaps and work experience, the traditional approaches have supported separated streams of conceptual modeling of the functional and non-functional requirements. The aim of our research work is to propose the Integrated Framework for Conceptual Modeling (IFCMod) for integration of the functional requirements (FRs) and the non-functional requirements (NFRs) in a requirements document and an integrated conceptual model (ICM). For this integration are needed the following five components: Guide for the functional and non-functional requirements documentation (GRDOC), Guide for Quality of Modeling Instructions (GQMI), Guide for Graphical Representation of Integrated Conceptual Modeling (GGRICM), Instrument for Designing Integrated Conceptual Model (IDICM) and Joint Approval Requirements (JAR) Method. The IFCMod is validated in a Higher Education Institution through the Mixed Method Case Study of improvement of the e-Schedule system. During validation, it is considered the participants feedback per IFCMod which is received from the Joint Approval Requirements (JAR) Meetings, Response time and reporting problems per e-Schedule system after development by using the IFCMod in comparison with the traditional approaches used per e-Schedule system development before improvements. Also, duringthe validation are simulated the UML Diagrams of the e-Schedule system in order to compare with the ICM Levels to "measure,, the optimization of modeling of the graphical representation of the information system through IFCMod. In addition, it was proved the flexibility of the proposed instrument Visio 2016 for designing the Integrated Conceptual Model (ICM) and performance of IFCMod approach in problem solving. Moreover, the IFCMod was validated at the Central Bank of the Republic of Kosovo through Mixed Method Case Study of analysis and design of the Data Collection System for Enterprise Surveys (DCSES). During validation, there were considered the participants feedback per IFCMod which was received from the Joint Approval Requirements (JAR) Meetings.
Abstrakt
Sistemi informativ nëpërmjet komponentëve të teknologjisë së informacionit dhe të komunikimit u mundëson individëve, bizneseve dhe'shoqërisë që të arrijnë qëllimet e tyre nëbiznes dhe shoqëri. Kjo rritje e rëndësisë së sistemit informativ është duke shtyrë hulumtuesit dhe praktikuesit të gjejnë mënyrën se si të rrisin produktivitetin dhe shkallën e suksesit të tij, si dhe për ta adaptuar atë në ndryshimet e vazhdueshme të mjedisit. Një nga fushat me rëndësi në ditët tona është përpjekja për të përmirësuar modelin konceptual të sistemit informativ sepse ai mbështet kuptueshmërinë dhe komunikimin e kërkesave funksionale dhe jo-funksionale të zhvillimit të sistemit të informacionit. Bazuar në rishikimin e literaturës, identifikimin e mangësive gjatë hulumtimit dhe përvojës së punës, qasjet tradicionale kanë mbështetur rrjedhën e ndarë të modelit konceptual për kërkesat funksionale dhe jo-funksionale. Qëllimi i punës sonë hulumtuese është të propozojmë Kornizën e Integruar për Modelim Konceptual për integrim të kerkesave funksionale dhe jo-funksionale në një dokument të kërkesave dhe në një model konceptual të integruar. Për këtë integrim nevojiten pesë komponentet në vijim: udhëzuesi për dokumentim të kërkesave funksionale dhe jo-funksionale, udhëzuesi mbi cilësinë e instruksioneve të modelimit, udhëzuesi për paraqitje grafike të modelit konceptual të integruar, instrumenti për dizajnimin e modelit konceptual të integruar dhe metoda për aprovim të kërkesave. Korniza e Integruar për Modelim Konceptual është validuar në një institucion të arsimit të lartë nëpërmjet rastit studimor me metodë të përzier për përmirësimin e sistemit për grafike të sistemit të informacionit nëpërmjet kornizës së integruar për modelim konceptual. Për më tepër, është testuar dhe dëshmuar fleksibiliteti i instrumentit për dizajnimin e modelit konceptual të integruar Visio 2016, si dhe është dëshmuar performanca e kornizës së integruar për modelim konceptual në zgjidhje të problemeve. Për më tepër, Korniza e Integruar e Modelimit Konceptual është validuar në Bankën Qendrore të Republikës së Kosovës nëpërmjet rastit studimor me metodë të përzier, nëpërmjet analizës dhe dizajnimit të sistemit për mbledhjen e të dhënave nga anketat e kompanive me kapital të huaj në Republikën e Kosovës. Gjatë validimit është konsideruar mesazhi kthyes nga pjesëmarrësit e takimeve të mbajtura për aprovim të kërkesave të sistemit sipas metodës për aprovim të kërkesave, e cila metodë është komponentë e Kornizës së Integruar për Modelim Konceptual.
Апстракт
Информацискиот систем преку компонентите на информатичката и комуникациската технологија им овозможува на поединците, бизнисите и општеството да ги постигнат своите цели. Ова зголемувње на важноста на информацискиот систем ги принудува истражувачите и практичарите да најдат начин како да се зголеми продуктивноста и степенот на неговиот успех, и да се прилагодат на постојани промени во средина. Една од најважните области во денешно време е обидот да го подобри концептуалниот модел на информацискиот систем затоа што тој го поддржува разбирањето и комуникацијата на функционалните и не функционалните барања на развојот на информацискиот систем. Врз основа на прегледот на литературата, идентификувањето на празнините во истражувањето и работното искуство, традиционалните пристапи го подржале поделениот проток на концептуалниот модел за функционалните и не функционалните барања. Целта на нашата истражувачка работа е да предложиме Рамка за Интегрираниот Концептуален модел за функсионалните и неуфнксионалните барања и еден интегриран концептуален модел. За ова интеграција се потребни петте компоненти кои следат: водичот за документирање на функсионалните и не-функсионалните барања, водичот за квалитетот на инструкциите на моделирање, водичот за графичко преставување на интегрираниот концептуален модел, инструментот за дизајнирање на концептуалниот модел и методот за прифаќањето на барањата. Интегрирана рамка за концептуално моделирање е утврдена во една институција за високо образование преку студија на случај со мешана метода за подобрување на системотза изработка на обврските и распоредот. При валидацијата се смета вратената порака од учесниците на состаноците за одобрување на барањата на интегрираната рамка, времето за одговор на системот за подготовка на обврските и распоредот, и известувањето на проблемите по развојот на системот користејќи ја интегрираната рамка во споредба со традиционалните пристапи употребени за развој на системот за изработка на обврските и распоредот пред неговото. Исто така, за време на валидијацијата се симулирани УМЛ Диаграмите на системот за изработка на обврските и распоредот со цел да се споредат нивоата на интегрираниот концептуален модел, за да се "мери" оптимизацијата на моделирањето на графичкото преставување на информацискиот систем со помош на интегрираната рамка за концептуално моделирање. Покрај тоа, е тестирано и докажано дека инструментот УЈЅЈО 2016 е флексибилен за дизајнирање на интегриран концептуален модел, и е докажана перформансата на интегрираната рамка за концептуално моделирање во решавање на проблемите. Покрај тоа, Интегрираната рамка за концептуално моделирање е валидирана во Централната банка на Република Косово преку студија на случај со мешана метода, преку анализа и дизајн на системот за собирање на податоците од анкетите на компаниите со странски капитал во Република Косово. За време на валидацијата се смета вратената порака од учесниците на одржаните средби за одобрување на барањата на системот според методот за одобрување на барањата, кој метод е составен дел на интегрирана рамка за концептуално интегрирање.Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18134 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status D9702-000021 D9702-000021 Nebiu.H, L. 2017 General Collection Library "Max van der Stoel" Thesis Not for loan
Title : Model For Quality Assurance Of E-Services : studime të doktoraturës - cikli i tretë Material Type: printed text Authors: Gjoko Stamenkov, Dissertant ; Zamir Dika, Author Publisher: Fakulteti i shkencave dhe teknologjive bashkëkohore UEJL Publication Date: 2011 Pagination: 193 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes index
Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract
Quality Assurance is the ability of the company to deliver continually services with high quality that customers appreciate, and the ability to manage and maintain their satisfaction, experience and loyalty on an appropriate level to retain them as high valued customers. We claim that Quality Assurance is a distinct concept influenced by several organizational processes. In this study we scrutinized Quality Assurance from the aspect of E-services. We applied qualitative research to defme the initial model and constructs, afterwards we conducted a quantitative analysis to explore and confirm the model. The population was comprised of banks in the Republic of Macedonia. As a sample we chose the best bank and the internal customers as a unit of analysis. We performed an exploratory factor analysis, a confirmatory factor analysis and a structural equation modeling. Although the initial model was partially supported, the new modified model of Quality Assurance of E-Services demonstrates very good statistical significance. The relationships among constructs were revealed to be existent and strongly supported by the empirical results. The constructs included in the model as predictors of the Quality Assurance are the following: Quality Management System, Business/ICT Alignment, ICT Capabilities, ICT Service Climate and E-service Quality. Customer Satisfaction, Experience and Loyalty are the outcomes of the Quality Assurance. The results of this thesis shall enable companies to reveal and identify domains where strengths and weaknesses reside, related to the Quality Assurance of E-services, and the information obtained shall be of diagnostic value that will be a leading factor in defining future strategies and actions for ICT development. In the future, several other organizational aspects shall be included in the model for the purpose of improving predictive power of Quality Assurance such as Strategic Management, Decision-making System, Human-resources System, Customer Relationship etc.
Abstrakt
Sigurimi i cilësisë paraqet aftësinë e kompanisë që vazhdimisht të ofrojë shërbime me cilësi të lartë, të vlerësuara nga konsumatorët, si dhe aftësinë për të menaxhuar dhe ruajtur shkallën e kënaqshmërisë, përvojën dhe lojalitetin në një nivel të duhur, me qëllim të mbajtjes së klientëve. Ne pretendojmë se sigurimi i cilësisë është një koncept unik në të cilin ndikojnë disa procese organizative. Sigurimi i cilësisë, në këtë studim, shqyrtohet nga aspekti i shërbimeve elektronike (E-services). Fillimisht bëmë një hulumtim cilësor me qëllim të definimit të modelit dhe faktorëve fillestar, e më pas vazhduam me hulumtim sasior për të shqyrtuar dhe verifikuar modelin. Hulumtimi përfshiu bankat në Republikën e Maqedonisë. Si njësi e analizës - shembull u zgjodh banka më e mirë dhe konsumatorët e brendshëm të sajë. Bëmë analizë të faktorëve të hulumtimit, analizë të faktorëve për vërtetim dhe modelim të ekuacioneve strukturore. Edhepse modeli i parë u mbështet pjesërisht, modeli i ri i modifikuar për sigurimin e cilësisë së shërbimeve elektronike u vërtetua nga aspekti statistikor. Marrëdhëniet mes faktorëve u vërtetuan dhe mbështetën nga rezultatet empirike. Faktorët që u përfshinë në model si ndikues në sigurimin e cilësisë së shërbimeve elektronike janë: sistemi i menaxhimit të cilësisë, përshtatshmëria midis biznesit dhe teknologjisë së informimit dhe komunikimit (TIK), aftësitë e TIK, klima për shërbimet e TIK dhe cilësia e shërbimeve elektronike. Kënaqshmëria, përvoja dhe devotshmëria e klientëve janë rezultat i sigurimit të cilësisë së shërbimeve elektronike. Rezultatet e fituara nga ky punim duhet t'ju mundësojnë kompanive të ndryshme të zbulojnë dhe identifikojnë anët e forta dhe të dobëta organizative në lidhje me sigurimin e cilësisë së shërbimeve elektronike, ndërsa të dhënat e fituara duhet të jenë me vlerë diagnostike dhe të kontribuojnë në definimin e strategjive të ardhshme dhe zhvillimin e TIK-ut. Në hulumtimet e mëtejshme propozohet shqyrtimi i aspekteve tjera organizative që do të përfshiheshin në modelin e propozuar, me qëllim të detektimit proaktiv të dobësive në sistemin e sigurimit të cilësisë, siç është menaxhmenti strategjik, sistemi i vendim-marrjes sistemi i burimeve njerëzore, sistemi për marrëdhënie me klientët, etj.
Резиме
Обезбедувањето квалитет претставува способност на компанијата континуирано да обезбедува сервиси со висок квалитет кој корисниците на сервисите го ценат, и да се управува и одржува задоволството, искуството и лојалноста на соодветно ниво со цел да се задржат корисниците. Тврдиме дека обезбедувањето квалитет е уникатен концепт врз кој влијаат неколку организациони домени. Во оваа теза обезбедувањето квалитет се проучува од аспект на Е-сервиси. Прво спроведовме квалитативно истражување со цел да се дефинира иницијалниот модел и факторите, потоа спроведовме квантитативно истражување со цел да се истражи и потврди моделот. Популацијата се состоеше од банките во Република Македонија. Како примерок избрана е најдобрата банка и внатрешните корисници како единица за анализа. Спроведовме анализа на фактори за истражување (ЕРА), фактор анализа за потврда (СРА) и моделирање на структурни равенки (ЅЕМ). Иако иницијалниот модел беше делумно потврден, новиот модифициран модел за обезбедување квалитет на Е-сервиси демонстрираше многу добра статистичка сигнификантност. Релациите помеѓу факторите се потврдени од страна на емпириските резултати. Фактори кои се вклучени во моделот како предиктори на обезбедувањето на квалитетот на Е-сервиси се следните: систем за управување со квалитет, прилагоденост помеѓу бизнисот и ИКТ, ИКТ способности, клима за ИКТ сервиси и квалитет на Е-сервиси. Задоволството, искуството и лојалноста на корисниците на Е-сервисите се резултат на обезбедување на квалитетот на Е-сервисите. Резултатот од оваа теза треба да им овозможи на компаниите да ги откријат и идентификуваат силните и слабите страни на организационите домени поврзани со обезбедувањето квалитет на Е-сервиси, и добиените информации треба да бидат со дијагностичка вредност и да придонесат кон дефинирање на идните стратегии и за развојот на ИКТ. Во иднина, други организациони аспекти треба да се вклучат во моделот со цел да се подобри проактивното откривање на слабостите во квалитетот, како стратегиското управување, системот за донесување одлуки, системот за човечки ресурси, системот за односи со корисниците итн.Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18021 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status D9702-000010 D9702-000010 Stamenkov, Gj. 2011 General Collection Library "Max van der Stoel" Thesis Not for loan
Title : Optimizing Information Systems In Higher Education Institutions : studime të Doktoraturës - cikli i tretë Material Type: printed text Authors: Berta Abazi Qaushi, Dissertant ; Zamir Dika, Thesis advisor Publisher: Fakulteti i biznesit dhe ekonomisë-UEJL Publication Date: 2017 Pagination: 266 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes index
Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: ABSTRACT
Optimization is the process of altering information systems to enhance their facets by making them more efficient or use fewer resources. Optimization of Information Systems in higher education institutions (HEI) is one of the most current topics with regard to the integration of information systems (IS) and information and communication technologies (ICT) concerned with the issue of reaching optimal performance of various processes within the institution. Enterprise Resource Planning (ERP) systems, namely "single source of truth" systems, consisted of different integrated modules, are an attempt to provide optimal processes by delivering enhanced, integrated and inclusive solutions for their various stakeholders. How these modules in HEI ERPs are related, and what approach universities undertake to implement and develop them, was an issue that needed investigation. Moreover, the issue of the impact that an IS has on the university performance was also an area that needed investigation. The aim of this thesis is to reduce the research gap regarding the ERP and information systems implementation approaches in HEls, especially their adoption, interactions amongst ERP modules, and integration of various systems and processes into one common system. Various methodologies are employed to address the objectives of the thesis such as: (i) the traditional model of research, grounded theory, and synthesis; (ii) different quantitative and qualitative research methods by using the data from the Educause survey conducted in 784 universities (namely: comparative analysis with extensive pivoting; regression analysis to identify which factors influence IS implementation; data mining to create a framework for identifying how universities choose their student information systems (SIS) implementation; qualitative analysis to get insights on keen facts for ERP implementation in HEls; and benchmarking to measure the IT environment ofSEEU with that of the peer institutions with comparable size); and (Hi) classical case study approach.The main results of this thesis are that: (i) ERP systems in HEI are quite different from ERP systems designed for business organizations; (ii) HEI mainly rely on vendor solution when implementing or choosing ERP systems; (Hi) HR and FSM systems are found to be crucial in selecting SIS; (iv) Universities have the same approach for implementing their core ERP modules; (v) Improvements in SIS lead towards system optimization, i.e. improving performance and reducing costs. Based on the findings of this thesis, we recommend that universities view IT costs as an investment rather than expenses. Moreover, in order to understand better the business value of IT investments, universities should recognize that technology can add value by boosting the overall performance of the university, bringing revenue and reducing costs.
ABSTRAKT
Optimizimi nënkupton procesin e ndryshimit të sistemeve të informacionit për të përmirësuar aspektet e sistemeve duke i bërë ato më efikase ose me përdorimin e më pak burimeve. Optimizimi i Sistemeve të Informacionit në Institucionet e Arsimit të Lartë (IAL) është një nga temat më aktuale në fushën e integrimit të sistemeve të informacionit (15) dhe të teknologjive të informacionit dhe komunikimit (TIK) për arritjen e performancës optimale së proceseve të ndryshme brenda institucionit. Sistemet e Planifikimit të Burimeve të Ndërmarrjes (ERP), të njohura edhe si "burimi i vetëm i të vërtetës", të krijuara me module të ndryshme të integruara, janë përpjekja për të siguruar procese optimale duke ofruar zgjidhje më të përsosura, të integruara dhe gjithëpërfshirëse për palët e ndryshme të interesit. Mënyra se si këto module ndërlidhen dhe bashkëveprojnë në ERP-të për IAL-të, dhe çfarë qëndrimi kanë universitetet për të implementuar dhe zhvilluar ato, është një çështje që kërkon hetim. Për më tepër, çështja e ndikimit që një sistem informacioni ka në punën e universitetit është gjithashtu një fushë që ka nevojë për hetim. Qëllimi i kësaj teze është zvogëlimi i boshllëkut në hulumtimin për qasjet e sistemeve ERP dhe implementimit të 15 në lAL-të, sidomos në qasjet që universitetet marrin gjatë adoptimit të tyre, bashkëveprimet midis tyre dhe në integrimin e proceseve të ndryshme në një sistem të përbashkët. Metodologji të ndryshme janë përdorur për të adresuar objektivat e tezës si: (i) modeli tradicional i kërkimit dhe sinteza; (ii) metoda të ndryshme sasiore dhe cilësore kërkimore duke përdorur të dhënat nga pyetësori në 784 universitete (domethënë: analiza krahasuese tabelare duke përdor pivoting; analiza e regresionit për të identifikuarfaktorët që ndikojnë në zbatimin e sistemeve të informacionit; data mining për të krijuar një kornizë për identifikimin se si zgjedhin universitetet implementimin e sistemeve të informacionit të studentëve (515), analiza cilësore për të marrë njohuri përfakte të vlefshme për implementimin e ERP-ve në IAL dhe krahasimin e standardeve për matjen e IT-mjedisit të UEJL-së me atë të institucioneve bashkëmoshatare me madhësi të krahasueshme); dhe (iii) qasja klasike e studimit të rasteve. Rezultatet kryesore të kësaj teze janë se: (i) Sistemet ERP në IAL janë mjaft të ndryshme nga sistemet ERP të dizajnuara për organizatat e biznesit; (ii) IAL kryesisht mbështeten në zgjidhje komerciale gjatë implementimit ose përzgjedhjes së sistemeve ERP; (iii) Sistemet e burimeve njerëzore (HR) dhe financiare (FSM) janë gjetur të jenë vendimtare në përzgjedhjen e 515; (iv) Universitetet kanë të njëjtën qasje gjatë implementimit të moduleve kryesore të ERP; (v) Përmirësimet në SIS çojnë drejt optimizimit të sistemit, dmth. në përmirësimin e performancës dhe uljen e kostove. Bazuar në gjetjet e kësaj teze, ne rekomandojmë që universitetet të shohin kostot e IT si një investim sesa shpenzime. Për më tepër, për të kuptuar më mirë vlerën e biznesit të IT investimeve, universitetet duhet të pranojnë se teknologjia mund të shtojë vlerën duke rritur performancën e përgjithshme të universitetit, si dhe duke sjellë të ardhura dhe duke ulur kostot.
АБСТРАКТ
Оптимизацијата е процес на менување на информативниот систем за подобрување на аспектите на системот, правејќи го поефикасен со користење на помалку ресурси. Оптимизацијата на информациските системи во високообразовните институции (ВОИ) е една од најважните теми во областа на интеграцијата на информатичките системи (ИС) и на информатичките и комуникациските технологии (ИКЈ), кое се занимава со прашањето за постигнување оптимални перформанси на различни процеси во рамките на институцијата. Системите за планирање на ресурси на претпријатија (ЕКР), односно системите таканаречени "единствен извор на вистина", создадени со различни интегрирани модули, се обид да се обезбедат оптимални процеси преку обезбедување на подобрени, интегрирани и инклузивни решенија за нивните различни засегнати страни. Како се поврзани овие модули во НЕ1 ЕКР, и на каков пристап универзитетите се обврзуваат да ги спроведат и да ги развијат овие модули, е прашање за кое е потребна истрага. Покрај тоа, прашањето за влијанието што подобрувањето на еден информациски систем го има врз успехот на универзитетот е исто така област за која е потребна истрага. Целта на овој труд е да се намали јазот во истражувањето за пристапите на ЕКР системите и спроведувањето на ИС во ВОИ, особено во приодите што ги заземаат универзитетите при нивното усвојување, интеракциите меѓу нив и интеграцијата на различните процеси во еден заедничи систем. Различни методологии се применуваат за да се одговори на целите на трудот, како што се: (I) традиционалниот модел на истражување, теоретсната основа и синтезата; (Н) различни квантитативни и квалитативни истражувачки методи со користење на податоците од истражувањето во 784 универзитети (имено: компаративна анализа со употреба на Ехсе! пивот, регресивна анализа за да се идентификуваат кои фактори влијаат врз спроведувањето на информатичките системи, с/оѓо т/п/пд зо да се создаде рамка за идентификување на тоа како универзитетите избираат имплементација на нивните студентски информациски системи (СИС), квалитативна анализа за да се запознаат фактите за имплементација на ЕКР во ВОИ, и споредба на ИТоколината на УЈИЕ сомерење на околината на врсничките институции со споредлива големина); и (Ш) пристап на класична студија на случај. Главните резултати од оваа теза се дека: (I) ЕКР системите во ВОИ се сосема различни од ЕКР системите наменети за деловните организации; (Н) ВОИ главно се потпираат на комерцијални решенија при спроведување или избор на ЕКР системи; (Ш) Утврдување дека системите за човечки ресурси и финанциски менаџмент се клучни во изборот на СИС; (IV) Универзитетите имаат ист пристап при имплементација на нивните основни ЕКР модули; (V) Подобрувањата во Ѕ1Ѕ водат кон оптимизација на системот, односно подобрување на перформансите и намалување на трошоците. Врз основа на наодите од оваа теза, препорачуваме универзитетите да ги гледаат ИТ надоместоците како инвестиција, а не трошоци. Покрај тоа, со цел подобро да се разбере деловната вредност на инвестициите во ИТ, универзитетите треба да препознаат дека технологијата може да додаде вредност преку зголемување на севкупните перформанси на универзитетот, имено, зголемување на приходите и намалување на трошоците.Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18143 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status D6702-000015 D6702-000015 Abazi.Q, B. 2017 General Collection Library "Max van der Stoel" Thesis Not for loan
Title : A Reflective Investigation For In-House Development Of A Learning Management System Using The Modular Approach : studime të doktoraturës - cikli i tretë Material Type: printed text Authors: Lejla Abazi, Dissertant ; Zamir Dika, Thesis advisor Publisher: Fakulteti i shkencave dhe teknologjive bashkëkohore UEJL Publication Date: 2009 Pagination: 206 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes index
Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: ABSTRACT
The use of e-Learning in the majority of higher education institution is identified by the use of Learning Management System (LMS), a system that is focused on the delivery and support of learning opportunities. Currently, many higher education institutions have deployed some form of Learning Management System. But the problem is that LMSs usually have been acquired without a comprehensible plan for what they are aimed or how they would impact the learning experience. As e-Learning becomes a mainstream activity for most institutions and for some fundamental to their strategy, the importance and profile of the LMS has increased. Although e-Learning is present for pretty long period and is making significant progress, even if we take these results into account, more study, research and application work is compulsory in order to produce more cases of success and to generalize e-Learning in training and education. This thesis comprises significant guidelines gained from the study and analyze of the current LMS experiences and trends. It includes a scheme of the changing criteria of LMS evaluation, based on the research of several papers published in the last decade. It also presents case studies which highlight the different requirements and approaches of diverse institutions in the LMS deployment (in the region and in world level). Furthermore, the dissertation includes reflective investigation of all the data gathered from the three year experience (staff and students) in LMS usage (investigation conducted at SEEU), with exceptional results regarding the LMS modules usage. Based on many experiences as well as the result gained from the data analysis, a new model that provides a level system to consistently assess LMS usage among staff is presented. Once the system planning and analyze is conducted, the conceptual design for the new in-house developed LMS using modular approach is presented. Most importantly, the whole research is carried out through a real experienced in-house developed, deployed and tested LMS at SEEU.
ABSTRAKT Përdorimi i e-Mësimit (mësimit elektronik) në shumicën e institucioneve për arsim të lartë identifikohet me përdorimin e Sistemit për menaxhim të mësimit (angl. Learning Management System - LMS), sistem i cili është i fokusuar në përkrahjen dhe përmirësimin e procesit mësimor. Sot ka shumë institucione për arsim të lartë të cilat përdorin ndonjë formë të LMS-ve, mirëpo problemi qëndron te fakti se LMS-të zakonisht përdoren duke mos pasur një plan të qartë për çka janë të dedikuara këto sisteme dhe cili do të ishte ndikimi i tyre në përvojat mësimore. Me mbizotërimin e e-Mësimit si aktivitet kyç në procesin mësimor në institucionet për arsim të lartë, rëndësia dhe profili i LMS-ve u rrit dukshëm. Prandaj, edhe pse e-Mësimi është prezent për një kohë mjaft të gjatë dhe shënon progres të konsiderueshëm, janë më se të nevojshme studime, hulumtime dhe punë aplikative shtesë që të përfitohen përvoja të suksesshme dhe të unifikohet e-Mësimi në procesin edukativo-mësimor. Teza përmban udhëzime të rëndësishme të përfituara nga studimi dhe analiza e përvojave dhe trendeve të LMS-ve aktuale. Duke u bazuar në hulumtimin e më tepër artikujve shkencorë të publikuar gjatë dekadës së fundit, në disertacion prezantohet skema e ndryshimit të kritereve për vlerësim të LMS-ve. Gjithashtu, prezentohen edhe studime të rastit (në rajon dhe në nivel botëror) të cilat vënë në pah kërkesat dhe qasjet e ndryshme në përdormin e LMS-ve në institucionet për arsim të lartë. Për më tepër, disertacioni përfshin një hulumtim të detajuar të të dhënave të përfituara nga eksperienca trevjeçare (e staflt mësimdhënës dhe studentëve) në përdorimin e LMS-së (hulumtim i realizuar në UEJL), me rezultate të veçanta në lidhje me përdorimin e moduleve të LMS-së. Duke u bazuar në shumë përvqja të përdorimit të LMS-ve si dhe në rezultatet e përfituara nga analiza e të dhënave, prezantohet modeli i cili ofron sistem të niveluar për vlerësim konsistent të përdorimit të LMS-ve nga ana e stafit mësimdhënës në lëndë të ndryshme. Pas fazës së planifikimit dhe analizës së sistemit, prezantohet dizanji konceptual për sistemin e ri të zhvilluar duke përdorur një qasje modulare. Rëndësi të posaçme jep fakti se i tërë hulumitimi është realizuar nga një përvojë reale e zhvillimit, implementimit dhe testimit të LMS-së në UEJL.Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18016 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status D9702-000007 D9702-000007 Abazi, L. 2009 General Collection Library "Max van der Stoel" Thesis Not for loan
Title : Te role of IT in the strategic decision making process within large organization in Republic of Macedonia : studime të Doktoraturës - cikli i tretë Material Type: printed text Authors: Shqipe Gerguri Rashidi, Dissertant ; Zamir Dika, Thesis advisor Publisher: Fakulteti i biznesit dhe ekonomisë-UEJL Publication Date: 2012 Pagination: 229 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references
Includes bibliographical footnotes
Includes index
Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Abstract
Rapid changes in the business environment which reflects to changes in how companies manage themselves, how they plan and how they make decision is all due to the technological developments and the role that IT plays in the decision making process. The creation and commercialization of new technology is fast becoming a requirement for market success. We mustn't forget that in all of this strategic management plays a big part in the development of an organization which automatically reflects how competitive and successful is on the marketplace. However, new trend nowadays try to involve technology in every aspect of the business. Advances in technology can dramatically alter an industry's landscape, making it possible to produce new and/or better products at lower cost and opening up whole industry frontiers. The link between IT and strategic management specifically the role of IT in the strategic decision making process is a topic very well known to more developed countries especially USA, whereas in countries where until recently were going through the transition process is a very new subject. As many of the other countries that have walked the path before it, Macedonia and companies within have started to realize the importance of having technological development incorporated as part of a company's strategy, but not at the level that is needed so that companies are competitive in the marketplace. Business units recognized for their technological leadership and track record in innovation are usually strong competitors in their industry. So the aim of this research is to recognize importance of IT within the business processes and within the strategic decision making, with a specific emphasis in production industry, services and trade. Also the researcher will try to analyze how much companies in Macedonian are incorporating IT in their strategic decision making process, very important to emphasize if companies are using IT to become competitive in the market place and create competitive advantage out of it or do they use it only for automotive business processes. Depending on the research findings either recommend ways on how companies can become technologically innovative or compare it with organizations where IT plays a big role as part of their strategy and decision making process. Key words: IT, strategy, decision making, management, manufacturing, trading, serviceRecord link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18103 Copies
Barcode Call number Media type Location Section Status D6702-000007 D6702-000007 Gerguri, Sh. 2012 General Collection Library "Max van der Stoel" Thesis Not for loan
Permalink
