• Quick search
• Advanced search

You can search the database using one or more keywords (title, author, publisher, descriptor, ...).

You don't know what to search for? Enter the library...

Library "Max van der Stoel"

SEEU Library Skopje

Thesis Repository

Latest entries

These are the latest entries in the catalogue:
 

Изведување на одделенска настава

No review available on this record. Translated under the title Zhvillimi i mësimdhënies në shkollën fillore Title : Изведување на одделенска настава Other title : Learning to Teach in the Primary School Material Type: printed text Authors: Тереза Кремин, Editor ; Teresa Cremin, Editor ; Џејмс Артур, Editor ; Arthur James, Editor ; Сузана Стојановска, Translator ; Светлана Пандиловска Грнчаровска, Translator ; Александар Таковски, Author Publisher: Скопје : Арс Ламина Publication Date: 2017 Pagination: xxxi; 647 p. Size: 26 cm ISBN (or other code): 978-6-08-247779-4 General note: Includes index (p. [643]-647) Includes bibliographical references Languages : Macedonian (mac) Original Language : English (eng) Descriptors: Elementary school teachers Elementary school teaching Great Britain Class number: 372.1102 Contents note: Колин Ричард: Одделенска настава : лична перспектива; Денис Хејс: Професионализам и наставници-приправници; Џејн Варвик и Мари Ен Волперт: Максимално искористување на вашата практика; Сандра Смит: Грижа за децата; Дејвид Вреј: Пристапи за учење; Дејвид Вреј: Од учење до настава; Саманта Твиселтон и Сели Елтон - Чалкрафт: Развивање на вашата настава; Сју Роџерс и Џенеѕ Роуз: Градење цврсти основи; Бернадет Дафи и Џо Троусдел: Игра и истражување при учење; Џејн Медвел: Пристап кон долгорочно и среднорочно планирање; Џејн Медвел: Пристап кон краткорочно планирање; Питер Кели: Организирање на вашата училница за учење; Роланд Чаплејн: Управување со поведението на училницата; Џенис Веармаут: Справување со тешкотиите во социалниот,емоционалниот и во бихеврионалниот развој; Лин Довс: Организирање ефективен разговор во училница; Симон Катлинг: Оценување, организирање и управување со учество надвор од училницата; Џастин Ерл: Цели на одделенска настава; Доминик Вајс: Наставна програма; Кери Ансел и Дебора Николсон: Националниот контекс за наставна програма; Сју Елис и Џени Кери: Шкотскиот контекст за наставна програма; Еленор Харгев, Каролин Гипс и Алисон Пикеринг: Оценување за учење : формативен пристап; Кети Хол и Керон Шехи: Оценување за учење:сумативен пристап; Кристофер Робертсон: Обезбедување инклузија; Ив Барн и Ребека Кенеди: Обезбедување диференцијација; Ноел Парди: Обезбедување на посебни образовни потреби; Пам Компланд и Дес Боуден: Одговор на културна различност и граѓанство; Елејн Милард и Луис Веткрофт: Одговор на родовите разлики; Ени Норткот: Одговор на јазичната јазичност; Карол Робинсон: Да се слушне гласот на младите во училиштата; Кери Кејбл и Синтија Мартин: Учењр и поучувањр на јазици; Тереза Кремин и Џонатан Барнд: Креативност и креативна настава и учење; Роберт Фишер: Вештини за мислење; Дебора Ајро и Марчело Старикоф: Надарени и талентирани; Питер Твининг: Отпакување ИКТ; Џули Боутел и Сузи Холдинг: Рано читање; Тони Ауде: Изменета улога на наставникот; Хени Хосарт и Андреас О. Кирјакидис: Заедничка работа : други возрасни во училницата; Џон Рајан и Стефан Грифин: Партнерства со родителите; Бен Витни: Разбирање на пастирска улога на наставникот; Џејн Медвел: Пријавување за работа и подготовка за приправнички стаж; Кит Филд и Крис Рендал: Разбирање и планирање на вашиот континуиран професионален развој; Кети Барнет: Настава, истражување и дополнителни квалификации; Џо Бауерс и Дона Хазард: Текстуални полиња за контекстот во Велс и Северна Ирска; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18849

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
3702-002032	372.1102 IzveduvM 2017	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Macedonian	Available

Aftësi juridike / Finch Emily

No review available on this record. Title : Aftësi juridike Other title : Legal skills Material Type: printed text Authors: Finch Emily, Author ; Stefan Fafinski, Author ; Dhimitër Gjodede, Translator ; Julia Çela, Translator ; Enida Sqapi, Translator Publisher: Tiranë : AIIS Publication Date: 2013 Series: Biblioteka e Ligjit Pagination: 492 p. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-992-84125-7-7 General note: Includes bibliographical references Languages : Albanian (sqi) Original Language : English (eng) Descriptors: European Union Law - England Class number: 340.0711 Abstract: Botimi i parë i librit Aftësi juridike paraqitet si një komardare shpëtimi nga ato që mbahen në krah kr shkoni në plazh, duke vazhduar me temën e notimit, botimi i dytë paraqitet si një komardare në formë gome që përdoret në mes të oqeanit. Ndërsa ky botim i tretë është si një mjet shpëtimi pluskues i anijeve lundruese. Contents note: Legjislacioni; Gjetja e legjislacionit; Përdorimi i legjislacionit; Çështjet e ligjit; Gjetja e rasteve; Përdorimi i çështjeve; Librat, gazetat dhe publikimet zyrtare; Gjetja e librave, gazetave dhe publikimeve zyrtare; Njohuritë e studimit; Njohuritë e të shkruarit; Referencat dhe shmangia e plagjiaturës; Si të shkruash një ese; Disertacionet; Përgjigje për çështje problematike; Rishikimi dhe njohuritë për provime; Aftësitë e prezantimit; Aftësi debatimi; Aftësi negocim; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18848

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
2702-007756	340.0711 Emi-AftA 2013	General Collection	Library "Max van der Stoel"	Albanian	Available

Child care and protection, Analysis of Children’s Safety in the European Union / Arbëreta Shabani 

No review available on this record. Title : Child care and protection, Analysis of Children’s Safety in the European Union : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Arbëreta Shabani, Dissertant ; Bekim Nuhija, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti Juridik - UEJL Publication Date: 2019 Pagination: 96 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: ABSTRACT The purpose of this research paper is to shed light on the complex and multi-layered aspects of reconciliation of paid work and care for children, a much-debated issue in many European countries, and to inform policy and decision makers across the European Union, about the policy developments, also current childcare trends. European strategies, such as the Lisbon Strategy, Europe 2020 and Barcelona Summit targets, set various targets and objectives regarding childcare and labor force participation rates and these, in turn, shape policy development. For the most families, childcare and protection is no longer a simplistic choice between care provided by a family member (most of the times the mother) and non-family care. Increasingly, child care involves multiple actors and elements. This partly results from the fact that child care packages offered in the EU countries combine various elements of labor market and parental policies, as well as a broad range of child care and protection settings. The rights of the child are also human rights. They are first universal, indiscrete, and also inviolable. The Treaty on European Union (Lisbon Treaty), which came into force in 2009, includes an explicit commitment to promote the protection of the rights of the child in EU internal and external action (refer to Annex 1 for an overview of EU Legal Instruments and Policy). With these Guidelines, the European Union reaffirms its commitment to comprehensively protect and promote the rights of the child in its external human rights policy, in line with the provisions of the UN Convention on the Rights of the Child and its Optional Protocols and other relevant protocols and international standards. Children are sadly victims, of various forms of child labor, in particular its worst forms. The gender specific risks for girls and boys demand particular attention. Children worldwide are victims of sexual exploitation and abuse. Boys and girls can be victims of early and forced marriages, and most, girls may be subjected to experience harmful practices, such as female genital mutilation. A lot of children these days are deprived of quality education, currently 124 million children are out-of-school, proper health care and social care. Children usually are in vulnerable situations, such as: children living in poverty, living in conflict and fragile situations, children with disabilities, children deprived of their liberty or in conflict with the law, migrant and refugee children (around the world). Since the adoption of the Guidelines in 2007, there have been numerous developments in relation to the rights of the child, globally as well as in the evolution of EU policy on children in the EU external action, thus making the present revision of the Guidelines necessary. “Leave no one behind”, one of the key principles underpinning the 2030 Agenda for Sustainable Development, this, implies that the International Community and States in particular, will strengthen efforts to ensure that all people around the world to reach the most vulnerable and marginalized and have equal opportunities. Keywords: Child Care & Protection, Child Maltreatment, Level of Understanding, Laws and other treaties. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_126874.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18847

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000092	M8702-000092 Shabani, A. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Menaxhimi i mjeteve financiare në institucionet shëndetësore publike-Rasti i Tetovës, Manastirit, Shtipit, Kumanovës, Gostivarit dhe Ohrit për periudhën 2014-2017 / Vullnet Amza 

No review available on this record. Title : Menaxhimi i mjeteve financiare në institucionet shëndetësore publike-Rasti i Tetovës, Manastirit, Shtipit, Kumanovës, Gostivarit dhe Ohrit për periudhën 2014-2017 : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Vullnet Amza, Dissertant ; Izet Zeqiri, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Biznesit dhe Ekonomisë - UEJL Publication Date: 2019 Pagination: 111 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Hyrje Objekt themelor i këtij studimi është mënyra se si institucionet shëndetësore në Republikën e Maqedonisë i menaxhojnë mjetet financiare, në çfarë mënyre i sigurojnë burimet e financimit, njëkohësisht duke analizuar strukturen e siguruesve të cilët përfitojnë të drejtën për sigurim shëndetësor dhe të njëjtat duke i përballur me ligjet, rregulloret dhe marrëveshjet, që këto institucione i lidhin me Fondin për Sigurim Shëndetësor. Fondi për sigurim shëndetësor, është institucioni i vetëm i cili mundëson financimin e institucioneve publike, është themeluar në bazë të Ligjit për sigurim shëndetësor, për zbatimin e sigurimit shëndetësor të detyrueshëm, si një institucion i cili kryen veprimtari me interes publik dhe autorizime publike të përcaktuara me ligj. Fondi kryen veprimtari me interes publik si dhe implementon autorizime publike të përcaktuara me këtë ligj. Realizimi i shpërndarjes së mjeteve financiare është i bazuar në Ligjin për mbrojtje shëndetësore, Ligjin për sigurim shëndetësor, Ligjin për udhëheqje të evidencave, Rregulloren për pagesa në mbrojtjen primare shëndetësore dhe Vendimin për përcaktimin e lartësise se pagesës së participimit të siguruesve. Nga gjithë këto ligje, është i rregulluar funksionimi i sistemit shëndetësor, si në aspektin juridik, poashtu edhe në aspektin financiar, duke u thirrur edhe në shumë akte nënligjore të mënyrës së buxhetimit të institucioneve publike në Republikën e Maqedonisë. Nëpërmjet këtij studimi, do të mundësojmë që të identifikohen aftësitë menaxheriale dhe udhëheqësetë bartësve të institucioneve shëndetësore, të konstatojmëkualitetin e shërbimeve të shëndetësisë publike, çfarë raporti kanë siguruesit me spitalet publike dhe si është tendenca për rritjen e kualitetit të këtyre shërbimeve. Në qytetet: Tetovë, Manastir dhe Shtip do të analizohen spitalet klinike të cilat janë formë e veçantë e institucioneve publike shëndetësore, mirëpo funksionaliteti i tyre, repartet shëndetësore, kuadri profesional mjekësor është i njëjtë ose i ngjashëm, që paraqet faktor shumë të rëndësishëm dhe të mjaftueshëm për të realizuar kërkimin metodologjik komparativ të këtij studimi dhe duke e përballur atë me strukturën përkatëse të siguruesve. Në qytetin e Kumanovës, Gostivarit dhe Ohrit do të analizohen spitalet e përgjithshme të cilat janë forma të zakonshme të nstitucioneve në Republikën e Maqedonisë. Edhe pse në këto qytete ekzistojnë edhe institucione të tjera publike shëndetësore, sërish vëllimi i buxhetit të tyre është më i vogël dhe më pak i rëndësishëm në aspektin e analizës së shpërndarjes financiare. Mirëpo analiza e këtyre institucioneve do të plotësojë të gjitha momentet lëkundësë që kanë ndikim në zbërthimin e bërthamës së këtij hulumtimi. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_113377.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18846

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M6702-000058	M6702-000058 Amza, V. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Increasing students’ learning motivation on computer programming by robotics-based instruction / teaching model in a high school of Macedonia / Bayram Koyuncu 

No review available on this record. Title : Increasing students’ learning motivation on computer programming by robotics-based instruction / teaching model in a high school of Macedonia : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Bayram Koyuncu, Dissertant ; Majlinda Fetaji, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Faculty of Contemporary Sciences and Technologies Publication Date: 2019 Pagination: 56 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: ABSTRACT In this research work, the impacts of instruction method using hardware control such as robotics in learning programming languages will be examined. We particularly aim to discover the differences between the Practical teaching / learning pedagogy with Robotics and classic learning methods. The technological improvements have changed many aspects of our life-style. Almost everything turned upside-down by the software, which also controls robots. This amazing changes on technological improvements also make us believe some science fiction movies in which we have seen the technology at the top of its level, such as scenes with robots which act like a human being. We see that today technology is not far away from these scenes. A lot of companies are on the search of making a better robot which will serve for the human being. There is a question remaining in our heads. Why don't we integrate this robotics curricula into our school lessons? We found it very powerful to teach students programming languages. This research work aims to find out how students gain knowledge involving in robotics instruction method and learning programing languages with robotics tools. Teaching programming language via hardware control such as robotics is very popular at this time and will be in the future. We expect this will help students learn programming language with great eagerness by dint of very popular technology ‘robotics’. This study also aims to make a small contribution to the education in Macedonia. The second aim of this study is to inform computer science teachers about how much their instruction methods based on robotics affect the outcome of their class. We expect that this study will have positive effects to the field of computer science education. The computer science class is ifferent from other classes. Computer science teachers have to use new educational methods because of continuously improving technology. All the world is getting instant information on what’s new in technology via social media. Computer science teachers should take the first step to introduce the news to their students in a practical way. It is the way to help students see the changes on technology in your class. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_126742.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18845

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000082	M9702-000082 Koyuncu,B. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Korniza ligjore e regjistrimit të paluajtshmërive në Republikën e Maqedonisë / Arjeta Idrizi 

No review available on this record. Title : Korniza ligjore e regjistrimit të paluajtshmërive në Republikën e Maqedonisë : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Arjeta Idrizi, Dissertant ; Emine Zendeli, Thesis advisor Publisher: Tetovë : UEJL Fakulteti i Drejtësisë Publication Date: 2019 Pagination: 111 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Hyrje Çdo shtet mbron territorin e vet shtetëror, për të vetmen arsye se toka si pasuri e paluajtshme paraqet burim të shumllojshëm përfitimi ekonomik, pra ajo na paraqitet si kushti themelor për krijimin e pasurisë. Kjo është një arsye e fortë që shteti të mbajë përgjegjësi që të ofroj administrim të tokës dhe të ofroj sigurinë e saj. Pronësia është kategori e cila me sistemin kadastral fitohet, mbrohet si dhe administrohet. Andaj të dhënat mbi paluajtshmëritë duhet të administrohen, të mirëmbahen, përpunohen dhe të përditësohen me të vetmin qëllim që këto të ndikojnë në rritjen ekonomike të vendit. Regullimi normativ i regjistrimit të paluajtshmërive është përmbajtur në Ligjin për Kadastër të paluajtshmërive. Regjistrimi si kategori e detyrueshme është e pozicionuar në Ligjin për pronësi dhe të drejta tjera sendore. Në këtë punim do të elaborohen dispozitat themelore të legjislacionit me të cilat rregullohet procedura e regjistrimit të paluajtshmërive, duke përfshirë parimet bazë për regjistrim, sistemin aktual të regjistrimit të paluajtshmërive, procesin e regjistrimit, kadastrën e paluajtshmërive, gjithashtu edhe këndvështrimin historik me ç’rast do të paraqes ndryshimet e sistemit aktual nga sistemet e mëparshme. Ligji për kadastër të paluajtshmërive i Republikës së Maqedonisë, rregullon procedurën e regjistrimit të paluajtshmërive, dhe garanton mbrojtje juridike të përmbajtjes së caktuar në rast të cënimit ose shkeljes eventuale të të drejtave sendore. Në këtë ligj mbështeten të gjitha proceset që nga formimi i kadastrës së paluajtshmërive e deri tek servisimi i shërbimeve tek subjektet nga kadastra e paluajtshmërive. Nëpërmjet regjistrimit të së drejtave mbi paluajtshmëritë në Regjistrat publik, jo vetëm që fitohet e drejta e pronësisë por realizohet edhe mbrojtja e tyre. Regjistrimi i të drejtave të paluajtshërive si dhe mbrojtja juridike e tyre, janë ndër përcaktimet themelore të kadastrës së paluajtshmërive. Që të kemi më të qartë mënyrat e regjistrimit të paluajtshmërive sipas legjislacionit pozitiv të Republikës së Maqedonisë – Ligjit për kadastër të paluajtshmërive, unë do të mundohem të jap disa njohuri themelore ndihmëse duke filluar nga nocioni për sendet, ndarjen e tyre, aspektin historik, parimet, njohuri për institucionin e regjistrimit të paluajtshmërive, e deri tek vështrimi krahasues me shtetet fqinje. Regjistrimi i pasurive të paluajtshme bëhet në kadastrën për paluajtshmëritë. Me regjistrimin e tyre fitohet e drejta e pronësisë dhe e të drejtave tjera sendore. Të dhënat e shënuara në kadastër të paluajtshmërive janë publike dhe mund t’i shfrytëzojnë të gjithë personat, nën kushte të parapara me ligj. Kadastra e paluajtshmërive paraqet libër publik në të cilin kryhet regjistrimi i të drejtës së pronësisë dhe e të drejtave tjera sendore të paluajtshmërive, e të dhënave për paluajtshmëritë, si dhe të drejtave dhe fakteve të tjera, regjistrimi i të cilave është paraparë me ligj. Me interes do të ishte për lexuesit e këtij punimi, paraqitja e formës origjinale të dokumentacionit përkatës që nevojitet për regjistrimin e paluajtshmërive, që të mund të njihen me rregullat dhe procedurat e regjistrimit, duke filluar nga Fletëpronësia, fletparaqitjet për regjistrim, e deri tek lista e treguesve për parcelat kadastrale. Më konkretisht do të shqyrtoj institucionin për regjistrimin e paluajtshmërive, me të cilin organ administrativ bëhet regjistrimi, administrimi, përpunimi i të dhënave të paluajtshmërive. Gjithashtu më konkretisht do të trajtoj llojet, mënyrat dhe format e regjistrimit, duke analizuar më detajisht llojet e regjistrimit: regjistrimin, shënimin, parashënimin, efektet juridike të tyre, kushtet si dhe dokumentet për regjistrim. Qëllimi i këtij punimi është shqyrtimi i procesit të regjistrimit, duke përfshirë të gjitha veprimet juridike që nga ato me të cilat bëhet bartja e pronësisë, e deri tek procesi formal i regjistrimit në Kadastrën e paluajtshmërive. Arsyet se përse vendosa të punoj për këtë temë sa e ndërlikuar për mua aq edhe interesante, janë të shumta, por ndër më të rëndësishmet është se desha të zgjeroj njohuritë e mia për këtë institut, gjithashtu dua që ky punim të ju vijë në ndihmë studentëve-juristëve të tjerë dhe të jetë një motivim për të plotësuar dhe për ta pasuruar bibliografinë juridike me punime të tjera për fushën e regjistrimit të paluajtshmërive në Republikën e Maqedonisë, që të vazhdojnë punën që kemi nisur për ta plotësuar boshllëkun e botimeve në gjuhën shqipe të cilin unë personalisht e ndjeva shumë dhe ishte një pengesë e madhe të cilën me punë u mundova ta kaloj dhe të sjell tek ju këtë punim modest timin. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_118123.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18844

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000091	M8702-000091 Idrizi, A. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Ndikimi i faktorëve subjektiv nëshfaqjen e kriminalitetit në rajonin e Kërçovës në periudhën 2009-2015 / Zana Ahmedi 

No review available on this record. Title : Ndikimi i faktorëve subjektiv nëshfaqjen e kriminalitetit në rajonin e Kërçovës në periudhën 2009-2015 : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Zana Ahmedi, Dissertant ; Besa Arifi, Thesis advisor Publisher: Tetovë : UEJL Fakulteti i Drejtësisë Publication Date: 2019 Pagination: 258 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: HYRJA Lufta kundër krimit ka filluar që me paraqitjen e njeriut. Që në shoqërinë primitive vërejmë ndërmarrjen e masave kundër krimit I cili ka zgjuar tmerr dhe frikë në të gjthë shoqërinë njerëzore por edhe interes studimi. Krimi dhe sjelljet e ndryshme kriminale në botën e sotme janë bërë temë e mediave të ndryshme si të shkruara ashtu edhe elektronike , duke përfshirë tema të sjelljeve dhe instikteve më të ulta njerëzore: dhunës ,vrasjeve si dhe sjelljeve të ndryshme patologjike.Gjatë gjithë historisë së shoqërisë njerëzore vëmendje të veçantë ka pasur çështja e formimit të natyrës apo shfaqjes së sjelljes kriminale në qeniet njerzore. Krimi si fenomen i shoqërisë dhe individual dhe shkaqet e tij, kanë qenë përherë objekt interesimi. Si në kohët e hershme ka pasur përpjekje për shpjegimin e paraqitjes së shkaqeve. Shpjegimet kane qene te ndryshme, shpesh kanë qenë te përcjellura me mistizëm dhe me interpretime irracionale jo të drejta. Qasjet ishin te varura nga shkallet e civilizimit, orientimit ideor, përcaktimit profesionale dhe nivelet shkencor autoritative. Andaj edhe shumë autorë kanë ndërmarrë iniciativë në shpjegimin e faktorëve të brendshëm lidhur me kriminalitetin, si dhe cka e shtyen njeriun të kryej krime, si mund të parandalohet krimi , a ka kriminaliteti ndonjë shkak të veçantë si dhe çka e bën në të vërtetë njeriun kriminel? Në këtë drejtim shpjegim kanë dhënë : Sigmund Frojd, Adlen, Cezario Lambrozo, Ajsenik etj. Për studimin e shkaqeve dhe formave të shfaqjes së kriminalitetit është e domosdoshme të jepen interpretimet psikologjike dhe psikopatologjike. Në preventivën e kriminalitetit është shumë me rëndësi jo vetëm të njihet psikologjia e krimit (kriminalitetit), por edhe ndodhitë e mëvonshme psikike të kryesit të veprës penale dhe të personave tjerë në mjedisin e tij. Kështu, në sjelljen kriminale dalin në sipërfaqe një varg vetish dhe ngjarjesh përjetuese psikike të bashkëpjesëmarrësve në veprën penale, duke filluar nga kryesi deri tek pjesëmarrësit në ato ngjarje. Të gjithë këta pjesëmarrës të këtij veprimi perceptojnë, vërejnë, mendojnë, ndjejnë, mbajnë mend dhe janë të motivuar në mënyra të ndryshme dhe shprehin aftësitë e tyre, karakterin, temperamentin dhe shumë mirë kontrollojnë tërë këtë përmes personalitetit të tyre. Ndonëse shprehja sëmundje shpirtërore dhe çrregullim psikik me të madhe përdoret në drejtësi dhe kriminalistikë ,megjithatë nuk ekziston definicioni i tyre juridik apo kriminalistik. Pra profilizimi i kryesit të krimeve luan një rol të veçantë si në sistemin e drejtësisë kriminale ku mund të zbatohen njohuritë psikologjike rreth sjelljeve njerzore,motivimin dhe patologjitë. Në këtë tezë ne do të shqyrtojmë korelacionin midis çrregullimeve psiqike dhe kriminaliteti , evidencën mos (Modus Operandi System), karakteristikat dhe profilizimi I kryesit të veprës penale,etj. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_121381.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18843

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000090	M8702-000090 Ahmedi, Z. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Essential words for the IELTS / Lin Lougheed

No review available on this record. Title : Essential words for the IELTS Material Type: printed text Authors: Lin Lougheed, Author Edition statement: 3rd edition Publisher: New York : Barron's Publication Date: 2017 Series: Barron's essential words for the IELTS Pagination: 379 p. Size: 24 cm Accompanying material: CD ISBN (or other code): 978-1-438-07703-1 General note: Includes bibliographical references Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Descriptors: International English Language Testing System Class number: 428.0076 Abstract: This book offers students extensive practice in vocabulary building and correct English usage, with emphasis on 600 English words that relate to specific categories that appear frequently on IELTS exams. Author Lin Lougheed presents exercises that teach ESL students how to decipher the meanings of countless new words by reading or hearing them in relation to the context in which they are used. You’ll find helpful strategies for learning and retaining word meanings, tips on analyzing unfamiliar compound words to determine their meanings, and vocabulary expanding exercises with answers in every chapter. Also included are recommendations for web-based self-study activities. The included downloadable MP3 Files present all of the listening comprehension exercises. Contents note: Introduction; The natural world; Leisure time; Transportation; Culture; Health; Tourism; Business; Society; Education; Technology/inventions; Appendix; Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18842

Hold

Place a hold on this item

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
1702-002146	428.0076 Lou-Ess 2017	General Collection	Library "Max van der Stoel"	English	Available

The Effect of Knowledge-based Leadership on Organizational Innovation Through Knowledge Management Capabilities Mediator in the Iran Insurance Company / Amin Sadegh Mohammadi 

No review available on this record. Title : The Effect of Knowledge-based Leadership on Organizational Innovation Through Knowledge Management Capabilities Mediator in the Iran Insurance Company : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Amin Sadegh Mohammadi, Dissertant ; Gadaf Rexhepi, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Biznesit dhe Ekonomisë - UEJL Publication Date: 2019 Pagination: 118 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract The organization and realization of the predetermined goals, as well as the effective leadership styles, are amongst guiding factors from which depends the success of each organization. One of the major roles of managers in organizations is to play an effective role as a leader. Knowledge-based leadership can affect organizational performance, decision-making process, and thus open organizational innovations. It is an increasingly effective component of organizational innovation, which, for its turn, is an aim of each organization. Knowledge-based management leadership is a new policy presented by the managers, an inclusive approach, strategy based upon organizational innovation, which brings maximum participation of different actors. The aim of this thesis is to define the impact of knowledge-based leadership through knowledge management capabilities on organizational innovation. Knowledge-based management has positive impact on certain crucial managerial issues, and this is regarded to the necessity of the improvement of managerial plans of Iranian Insurance Companies. In an absence of a specific plan to develop knowledge-management capabilities and organizational innovation, it is imposed an analyses on how knowledge-based leadership through the variable of knowledge management capabilities affects organizational innovation in these companies. Key words: knowledge management. organizational innovation, leadership, organizational performance, Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_122179.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18841

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M6702-000059	M6702-000059 Mohammadi, S, A. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Using IMS to improve the Relationship between Internship Seekers, Employers and Professors / Mydyti Hyrmet 

No review available on this record. Title : Using IMS to improve the Relationship between Internship Seekers, Employers and Professors : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Mydyti Hyrmet, Dissertant ; Arbana Kadriu, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Shkencave dhe Teknologjive Bashkëkohore - UEJL Publication Date: 2019 Pagination: 95 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract The main goal of this master thesis is to research demands and practices on internships and to develop a web application in compliance with these demands and practices. Relevant web application role introduces portion of internship management system functionalities. The Internship Management System (IMS) is a key fragment of communication between students, educational institutions and businesses (S-B-A) and is a powerful mean to improve the digitization of processes related to internships. The Internship Management System (IMS) will facilitate many processes between the counterparts. Internships will ease the process of discovering talents fitting the internal culture of the companies and increasing the companies’ productivity. And, the internship will assist educational institutions being market-oriented by making students prior to their graduation to be better informed with the requests of the market and being aware of their skills and abilities. In this master thesis, we give different perspectives and approaches on practices of internships, design patterns and frameworks and on reinforcing the communication between the three above mentioned pillars (S-B-A). Questionnaire surveys are used as a methodology for conducting this research. Businesses are the subject of the study and the gained information provide a better observation of the study. The design pattern is chosen as a trend in software development as best suited implementation for the internship web-based portal as an outcome of this study. Laravel framework was implemented providing the set of libraries and classes to offer easiness and flexibility. Keywords Internship, Design Pattern, Framework, Technology, Model-view-controller (MVC), Laravel, Questionnaire, Stata, PHP, Bootstrap, CSS, HTML, JavaScript, MySQL. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_128315.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=18840

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000081	M9702-000081 Mydyti, H. 2019	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Select language