• Quick search
• Advanced search

You can search the database using one or more keywords (title, author, publisher, descriptor, ...).

You don't know what to search for? Enter the library...

Library "Max van der Stoel"

SEEU Library Skopje

Thesis Repository

Latest entries

These are the latest entries in the catalogue:
 

Roli i analizës funksionale në performancën në sektorin publik - rast studimi: Shtëpia Edukative Përmirësuese në Tetovë / Amir Zeqiri 

No review available on this record. Title : Roli i analizës funksionale në performancën në sektorin publik - rast studimi: Shtëpia Edukative Përmirësuese në Tetovë : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Amir Zeqiri, Dissertant ; Memet Memeti, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Shkencave Shoqërore Bashkëkohore - UEJL Publication Date: 2021 Pagination: 113 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Abstract We, in this topic:’’Funcional analysis in the public sector’’, address the functioning of the public sector in general and in particular the Correctional Education House Tetovo. Functional analysis in the public sector is an oerwiew of the institutions in which it is implemented. It shows the state of the institution/its functioning,its shortcomings and prowides recommendations for possible solutions in timelz manner. In other words AF enables the institution to be informed of its performance. In accordance with the law on public sector employees,from 2015 the public sector institutions in the Republic of Northern Macedonia have obligation to prepare the act for internal organization and act for systematization of jobs. In this paper is first done research of the legal framework that regulates Af, then we talked about theretical concepts and came to conclusions. Abstrakt Ne, në këte temë: ‘’Analiza funksionale në sektorin publik’’, trajtojmë funksionimin e sektorit publik në përgjithësi dhe në vecanti Shtëpin edukuese përmirësuese Tetovë. Analiza funksionale në sektorin publik, është pasqyrë për institucionet në të cilat zbatohet.Ajo tregon për gjendjen e institucionit /funksionimit të tij, mangësit e tij dhe jep rekomandime për zgjidhje të munëshme në afat të caktuar. Me fjalë tjera AF mundëson institucionit që të informohet me performasen e saj. Në pajtim me ligjin për të punësuarit në sektorin publik, nga viti 2015 institucionet e sektorit publik në Reublikën e Maqedonisë së Veriut e kanë për obligim, të përgadisin aktin për organizimin e brendshëm si dhe aktin për sistematizimin e vendeve të punës. Në këtë punim është bërë së pari hulumtim i kornizës juridike që regullon Af, pastaj kemi fol për konceptet teorike dhe kemi ardhur deri te përfundimet. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_117371.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20439

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M10702-000413	M10702-000413 Zeqiri, A. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

EFL Teaching through Cultural Sensitivity – a case study from the Secondary School “Loyola Gymnasium” / Edi Perolli 

No review available on this record. Title : EFL Teaching through Cultural Sensitivity – a case study from the Secondary School “Loyola Gymnasium” : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Edi Perolli, Dissertant ; Agim Poshka, Thesis advisor Publisher: Tetovo : Faculty of Languages Cultures and Communications - SEEU Publication Date: 2021 Pagination: 2021 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract This research is mainly focused on the importance of cultural sensitivity that raises students' awareness, where cultural differences and similarities between people exist without assigning them good, bad, right or wrong value. Simply this affects the raising of awareness that not all people are the same and this means that no culture can be better or worse than another. It is a priority for a teacher to teach students through a second language another culture and to increase cultural sensitivity among students where teachers should first identify and respect students by ethnicity, gender or religion. Thus the research was conducted based on improving strategies and also developing and changing the approach to cultural sensitivity through English language teaching, where students speak English as a foreign language. It should also be noted that this paper focuses on the weaknesses of this process, so the improvement in this area has finally been achieved for teachers and students as well. The importance of communicating with people of different cultures was also emphasized, where it was concluded that teachers are very important factors to facilitate this process. In the methodology applied in this research, various data and instruments have been used to measure and evaluate the approaches and styles used by teachers. The results of the questionnaires highlight the challenges faced every day by English language teachers and students at Loyola Gymnasium in Prizren, where they provided strategies for finding solutions that have a major impact on students' daily lives. Key words: teaching, culture, sensitivity Abstrakti Ky hulumtim është i përqëndruar kryesisht në rëndësinë e ndjeshmërisë kulturore që rrit vetëdijen e studentëve, ku dallimet kulturore dhe ngjashmëritë midis njerëzve ekzistojnë pa u caktuar atyre vlerë të mirë, të keqe, të drejtë ose të gabuar. Thjesht kjo ndikon në rritjen e vetëdijes se jo të gjithë njerëzit janë njësoj dhe kjo do të thotë se asnjë kulturë nuk mund të jetë më e mirë ose më e keqe se një tjetër. Është përparësi që një mësues t'i mësojë studentët përmes një gjuhe të dytë një kulturë tjetër dhe për të rritur ndjeshmërinë kulturore midis studentëve ku mësuesit duhet së pari të identifikojnë studentët sipas përkatësisë etnike, gjinisë ose fesë dhe t'i respektojnë gjithashtu. Pra hulumtimi është kryer duke u bazuar në përmirësimin e strategjive dhe gjithashtu zhvillimin dhe ndryshimin e qasjes ndaj ndjeshmërisë kulturore përmes mësimdhënies së gjuhës angleze, ku studentet e flasin gjuhën angleze si gjuhë të huaj. Gjithashtu duhet te theksohet se ky punim është përqëndruar edhe në dobësitë e këtij procesi, pra përmirësimi në këtë fushë është arritur përfundimisht edhe për mësuesit dhe studentët gjithashtu . Është theksuar rëndësia e komunikimit me njerëz të kulturave te ndryshme gjithashtu, ku është konkluduar se mësuesit janë faktorë shumë të rëndësishëm që të lehtësojnë këtë proces. Në metodologjinë e zbatuar në këtë hulumtim, janë përdorur të dhëna dhe instrumente të ndryshme për të matur dhe vlerësuar qasjet dhe stilet e përdorura nga mësuesit. Rezultatet e pyetësorëve nxjerrin në pah sfidat me të cilat përballen çdo ditë mësuesit e gjuhës angleze dhe studentët në Gjimnazin Loyola në Prizren, ku siguruan strategji për gjetjen e zgjidhjeve që kanë një ndikim të madh në jetën e përditshme të studentëve. Fjalet kyqe: të mësuari (mësimdhënia), kultura, ndjeshmëria Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_124994.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20438

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M10702-000412	M10702-000412 Perolli, E. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

How electronic communication influences English language teaching (ELT) to teenagers – a case study from secondary school “Ulpiana” in Lipjan / Flakresa Jashari 

No review available on this record. Title : How electronic communication influences English language teaching (ELT) to teenagers – a case study from secondary school “Ulpiana” in Lipjan : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Flakresa Jashari, Dissertant ; Veronika Kareva, Thesis advisor Publisher: Tetovo : Faculty of Languages Cultures and Communications - SEEU Publication Date: 2021 Pagination: 70 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract Electronic communication is a type of communication which uses electronic media to transmit the message or the information. This transmission is done by using computers, e-mail, telephone, video-calling, FAX- machine etc. With electronic communication we can share images, graphics, pictures and many other things. Nowadays, electronic communication are used every day more and more by the people all over the world.We can get informations faster than ever with the help of electronic communication. Different electronic communication like Facebook, Instagram,Whatapp, Youtube, E-mail,Google classroom etc are also used by the people of Republic of Kosovo not only for communication but also for other purposes. This thesis deals with the influence of electronic communication in teaching English as a foreign language to teenagers.This study aims at investigating the influence of electronic communication in English language teaching in “Ulpiana” secondary school in Lipjan with tenth grade students. Instruments that are used in the research are questionnaire, pre and posttest with the students and interview with the teacher. Except the influence of electronic communication in teaching English, this study also aimed to find how English teachers use electronic communication in their work and which of the electronic communication do they used most.There are around two hundred students and five professors who took part in the research. To identify the scope of this study, the quantitative method approach was used. The questionnaires, pre and posttest are drawn up into the English language. Also, an interview is done with five English language teachers. Recommendations based on findings and conclusions are expected to be useful for English language teachers, for students, for other researchers in this field and also for Ministry of Education in Kosova which they should take into the consideration the final results. Keywords: electronic, communication,teaching, learning, English language Abstrakti Komunikimi elektronik është një lloj komunikimi i cili përdor media elektronike për të transmetuar mesazhin ose informacionin. Ky transmetim bëhet duke përdorur kompjuterë, postë elektronike, telefonike, thirrje video, makinë FAX etj. Me komunikimin elektronik mund të ndajmë imazhe, grafika, foto dhe shumë gjëra të tjera. Në ditët e sotme, komunikimi elektronik përdoret çdo ditë e më shumë nga njerëzit në të gjithë botën. Mund të marrim informacione më shpejt se kurrë me ndihmën e komunikimit elektronik. Komunikimi i ndryshëm elektronik si Facebook, Instagram, Whatapp, Youtube, E-mail, klasë Google etj, përdoren gjithashtu nga njerëzit e Republikës së Kosovës jo vetëm për komunikim por edhe për qëllime të tjera. Kjo tezë merret me ndikimin e komunikimit elektronik në mësimin e gjuhës angleze si gjuhë e huaj për adoleshentët. Ky studim synon të hetojë ndikimin e komunikimit elektronik në mësimin e gjuhës angleze në shkollën e mesme "Ulpiana" në Lipjan me nxënës të klasës së dhjetë. Instrumentet që do të përdoren në hulumtim janë pyetësori,pre dhe post test dhe intervista. Përveç ndikimit të komunikimit elektronik në mësimin e gjuhës angleze, ky studim synon gjithashtu të gjejë sesi mësuesit e gjuhës angleze përdorin komunikimin elektronik në punën e tyre dhe cili nga komunikimi elektronik përdorin më së shumti. Ka rreth dyqind studentë dhe pesë profesorë që po marrin pjesë në hulumtimi. Për të identifikuar fushën e këtij studimi, përdoret metoda kuantitative. Pyetësorët përpilohen në gjuhën angleze. Gjithashtu, bëhet një intervistë me pesë mësues të gjuhës angleze. Rekomandimet bazuar në gjetjet dhe përfundimet pritet të jenë të dobishme për mësuesit e gjuhës angleze, për studentët, për studiuesit e tjerë të kësaj fushe dhe gjithashtu për Ministrinë e Arsimit në Kosovë, të cilat duhet të marrin parasysh rezultatet përfundimtare. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_127519.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20437

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M10702-000411	M10702-000411 Jashari, F. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Challenges of classroom management with teenage students in EFL/ESL: A case study of the secondary school “ Shtjefen Gjeqovi, in Prishtina / Fitore Qorri 

No review available on this record. Title : Challenges of classroom management with teenage students in EFL/ESL: A case study of the secondary school “ Shtjefen Gjeqovi, in Prishtina : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Fitore Qorri, Dissertant ; Veronika Kareva, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Gjuhëve, Kulturave dhe Komunikimit - UEJL Publication Date: 2021 Pagination: 69 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract This study aims to investigate the challenges faced by English-language teachers regarding classroom management with teenage students. Moreover, it tries to measure the motivation and understanding of the English language of the learner, by implementing two learning methods to the students. These two methods have been used by many of the teachers, depending on which teacher feels appropriate, so by these two methods, we will see which of them the students benefit most and what are the challenges that the students face. It also reports on a qualitative case study that investigated the challenges faced by teachers who teach English as a foreign language at secondary school in Pristina. To measure these above-mentioned objectives, qualitative research is going to be conducted. The study will take place at the secondary education level and the participants selected for the study are EFL students coming from secondary school “ Shtjefen Gjeqovi” in Pristina. The research will include 10th grade, there will participate, two classes, one class has 28 students and the other 30 students, 58 students in total. Students will be divided into two groups, and two different learning methods will be applied. The direct method will be applied to one group, while the other group will apply the grammar-translation method. In direct method no translation is allowed. The Direct teaching method is a method of foreign language teaching which consists that only the target language should be used in class by using action, objects, mime, gesture, and situations. In the group that will be the grammar-translation method applied, students are taught to translate directly from the target language into their native language. There will be a strong focus on student accuracy during translation, with teacher correction by simply providing the correct answer. Through this monitoring of the two groups, we will notice the differences of each method such as efficiency, students' motivation, and the difficulties faced by students The duration of the study will take six weeks and the sessions will be conducted three days a week. After the practicing sessions, students are going to fill out a questionnaire that highlights their motivational aspects and the overall method effectiveness. Moreover, a questionnaire that will analyze teacher perceptions and responses to the effectiveness of the methods. Keywords: differences, motivation, challenges, efficiency, difficulties, strategies, methods. Abstrakti Ky studim kerkimor synon të hetojë sfidat me të cilat ballafaqohen mësimdhenesit në gjuhën angleze lidhur me menaxhimin e klasës me nxënësit adoleshentë.Për më tepër kjo teze, përpiqet të percaktoje motivimin dhe te kuptuarit e gjuhës angleze tek nxënësit, duke zbatuar dy metoda mësimore për nxenesit. Gjithashtu, raporton për një studim të rastit cilësor që hetoi sfidat me të cilat përballen mësuesit të cilët mësojnë gjuhën angleze si gjuhë të huaj në shkollën e mesme në Prishtinë. Për të matur këto objektiva të lartpërmendura, do të kryhet një hulumtim cilësor. Studimi do të zhvillohet në nivelin e arsimit të mesëm dhe pjesëmarrësit e përzgjedhur për studim janë nxenesit që vijnë nga shkolla e mesme "Shtjefen Gjeqovi" në Prishtinë. Hulumtimi do të përfshijë klasën e dhjetë, ku do të marrin pjesë dy klasa, njëra klasë ka 28 nxenes dhe klasa tjeter 30 nxenes, gjithsej 58 nxenes. Nxënësit do të ndahen në dy grupe dhe do të zbatohen dy metoda të ndryshme mësimi. Metoda direkte do të zbatohet për një grup, ndërsa grupi tjetër do të zbatojë metodën e përkthimit gramatikor. Metoda direkte ka një rregull shumë themelor: nuk lejohet përkthim. Metoda direkte e mësimdhënies është një metodë e mësimdhënies së gjuhëve të huaja që konsiston ne ate që vetëm gjuha e synuar duhet të përdoret në klasë dhe në forme te te kuptuarit duhet të komunikohet "drejtpërdrejt" duke i lidhur format e të folurit me veprime, objekte, mimoze, gjeste dhe situata. Në grupin që do të përdoret metoda e përkthimit gramatikor, nxënësit mësohen të përkthejnë direkt nga gjuha e synuar në gjuhën e tyre amtare. Do të ketë fokus të fortë në saktësinë e studentëve gjatë përkthimit, me korrigjimin e mësuesve thjesht duke dhënë përgjigjen e saktë. Nëpërmjet këtij monitorimi të dy grupeve, do të vërejmë dallimet e secilës metodë si: efikasiteti, motivimi i nxënësve dhe vështirësitë me të cilat përballen nxenesit. Kohëzgjatja e studimit do të zgjasë gjashtë javë dhe sesionet do të zhvillohen tri ditë në javë.Pas sesioneve praktike, studentët do të plotësojnë një pyetësor i cili nxjerr në pah aspektet e tyre motivuese dhe efektivitetin e përgjithshëm të metodës.Për më tepër, edhe një pyetësor qe do të analizojë perceptimet e mësuesve dhe përgjigjet ndaj efektivitetit të metodave. Fjalet kyqe: dallimet, motivimi, sfidat, efikasiteti, vështirësitë, strategjitë, metodat. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_127440.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20436

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000276	M8702-000276 Qorri, F. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Ndikimi i e-bankingut në kualitetin e shërbimeve në sektorin bankar : Rasti i NLB Bankës / Arjeta Sabriu Bexheti 

No review available on this record. Title : Ndikimi i e-bankingut në kualitetin e shërbimeve në sektorin bankar : Rasti i NLB Bankës : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Arjeta Sabriu Bexheti, Dissertant ; Nexhbi Veseli, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Biznesit dhe Ekonomisë - UEJL Publication Date: 2021 Pagination: 65 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Abstrakt Zhvillimet e vrullshme teknologjike që kanë ndodhur në dy dekadat e fundit kanë ndryshuar sjelljen konsumatore të klientëve në shërbimet bankare në Republikën e Maqedonisë së Veriut. Më shumë persona kanë mundësinë që të qasen në e-banking dhe e përdorin atë gjithmonë e më shumë për çështje të ndryshme. Qëllimi vendimtar i çdo firme është për të kënaqur konsumatorët e tyre. Shumë hulumtues në fushën e marketingut kanë kryer studime të ndryshme për të matur perceptimin e kënaqësisë së konsumatorit. Kohëve të fundit, sektori bankar në Republikën e Maqedonisë së Veriut, ka studiuar metoda dhe produkte të reja për të qenë më pranë klientëve të tyre për shërbimet bankare, siç është e-banking. Në mjedisin e sotëm shumë të ndryshueshëm të biznesit, vlerësimi i kënaqësisë së klientit dhe cilësia e shërbimit është qëllimi kryesor për firmat e shërbimit që dëshirojnë të mbijetojnë në një konkurrencë gjithnjë e më të madhe në treg dhe siguron përfitime afatgjata. Prandaj, ky punim synon të përcaktojë dimensionet kryesore të cilësisë së shërbimit elektronik dhe të shqyrtojë sesi këto dimensione ndikojnë në kënaqësinë e klientit. Rezultatet në këtë studim konceptual tregojnë se ekzistojnë pesë dimensione kryesore të cilësisë së shërbimit elektronik, duke përfshirë 1. lehtësinë e përdorimit, 2. besueshmërinë, 3. disponueshmërinë e sistemit, 4. përgjigjen nga këndvështrimi i kompanive online, dhe 5. besimin nga këndvështrimi i klientëve. Qëllimi i këtij punimi është që të përqendrohet në ndikimin e shërbimeve e-banking të ofruara nga sektori bankar në pesë dimensionet: (i) besueshmërinë, (ii) përgjegjshmërinë, (iii) sigurinë, (iv) komunikimin dhe (v) aksesin. Ky punim paraqet një përshkrim të mundësive për ofrimin e shërbimeve bankare nëpërmjet një modeli të ri bankingu që bazohet në teknologji, i.e. e-banking. Ofrimi i shërbimeve bankare pa ndërmjetësinë apo kontaktin e drejtpërdrejtë me punonjësin e bankës duke i lejuar klientit aksesin e shërbimeve nëpërmjet teknologjisë së informacionit kërkon së pari një model të ri të procesit të punës dhe sisteme informatike të sofistikuara të cilat, ndërsa shfrytëzojnë mundësitë e ofruara nga zhvillimi i vrullshëm i teknologjisë janë në gjendje të përballen me sfida të shumta që lindin si pasojë e përdorimit të saj. Punimi dokumenton një punë disa vjeçare në një bankë të nivelit të dytë në Republikën e Maqedonisë së Veriut, NLB Bank me synim konceptimin dhe implementimin e kanalit alternativ për ofrimin e shërbimeve bankare në vend . Fjalë kyçe: e-bankingu, cilësia e shërbimeve, satisfakcion i klientëve Абстракт Брзите технолошки достигнувања што се случија во последните две децении го сменија потрошувачкото однесувањето на клиентите во банкарските услуги во Република Северна Македонија. Со овој начин повеќе луѓето имаат можност да пристапат до електронско банкарство и да го користат сè повеќе за разни потреби. Клучна цел на секоја фирма е да ги задоволи своите клиенти. Многумина истражувачи од областа на маркетингот спроведоа различни студии за мерење на перцепцијата на задоволство на клиентите. Неодамна, банкарскиот сектор во Република Северна Македонија има студирано нови методи и производи кои ќе бидат поблиску до нивната клиентела за банкарски услуги, како на пр. електронско банкарство. Во денешното високо менување на деловното опкружување, проценката на задоволството на клиентот и квалитетот на услугite се главната цел за услужните фирми кои сакаат да преживеат во конкуренцијата и истите да обезбедуваат долгорочни придобивки. Затоа, овој труд има за цел да ги утврди клучните димензии на квалитетот на е-услугата и да испита како влијаат овие димензии во задоволството на клиентите. Резултатите од оваа студија покажуваат дека постојат пет клучни димензии на квалитетот на електронска услуга и тоа 1.лесна употреба, 2.сигурноста, 3. достапноста на системот, 4. одговор од перспектива на онлајн компаниите и 5. доверба од перспектива на клиентите. Целта на овој труд е да се фокусира на влијанието на услугите за е-банкарство, обезбедени од банкарскиот сектор во пет димензии: (i) сигурност, (ii) отчетност, (iii)безбедност, (iv) комуникација и (v) пристап. Овој труд претставува опис на можностите за банкарските услуги преку нов банкарски модел базиран на технологија, т.е. е-банкарство. Нудење на банкарски услуги без посредување или директен контакт со вработен во банка овозможува пристап на клиентот до услугите преку информатичката технологија, најпрво бара модел на нов процес на работа и софистицирани информациони системи кои, иако ги користат можностите на обезбеден брз развој на технологијата се во состојба да се соочат со многу предизвици што се јавуваат како последица на неговата употреба. Овој труд документира неколку годишна работа во банка на втор степен во Република Северна Македонија, односно НЛБ банка која има со цел замислување и спроведување на каналот алтернатива на обезбедување банкарски услуги во земјата. Клучни зборови: е-банкарство, квалитет на услуги, задоволство на клиентите. Abstract The rapid technological developments that have taken place in the last two decades have changed behaviour of the customers in the banking services in the Republic of North Macedonia. More people have the opportunity to access e-banking and use it more and more for various issues. The crucial goal of any firm is to satisfy their customers. Many researchers in the field of marketing have conducted various studies to measure the perception of customer satisfaction. Recently, the banking sector in the Republic of North Macedonia has develop new methods and products to be closer to their clients for banking services, such as e-banking. In today 's highly changing business environment, customer satisfaction assessment and quality of service is the main goal for service firms that want to survive in a competition growing market and provides long-term benefits. Therefore, this paper aims to determine key dimensions of e-service quality and examine how these dimensions affect in customer satisfaction. The results in this conceptual study show that there are five dimensions key quality of electronic service, including 1.ease of use, 2. reliability, 3. system availability, 4. the response from the perspective of online companies, and 5.trust from customer perspective. The purpose of this paper is to focus on the impact of e-banking services provided by the banking sector in five dimensions: (i) reliability, (ii) accountability, (iii) security, (iv)communication and (v) access. This paper presents a description of opportunities for service delivery banking through a new technology-based banking model, i.e. e-banking. Offering banking services without intermediation or direct contact with the bank employee by allowing the customer access to services through information technology requires first a model of new work process and sophisticated information systems which, while exploiting the capabilities of provided by the rapid development of technology are able to face many challenges that arise as a consequence of its use. This paper contains a several years work in a second-tier bank in Republic of North Macedonia, NLB Bank with the aim of conceiving and implementing the channel alternative to providing banking services in the country. Keywords: e-banking, quality of services, customer satisfaction Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_110282.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20435

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000275	M8702-000275 Sabriu B, A. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Shqiptimi i masave të sigurisë në Gjykatën themelore penale Shkup për periudhën kohore 2015-2020 / Nurten Fera 

No review available on this record. Title : Shqiptimi i masave të sigurisë në Gjykatën themelore penale Shkup për periudhën kohore 2015-2020 : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Nurten Fera, Dissertant ; Vedije Ratkoceri, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti Juridik - UEJL Publication Date: 2021 Pagination: 103 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Abstrakt Në këtë tezë të magjistraturës të titulluar: ”Shqiptimi i Masave të sigurisë në Gjykatën themelore penale Shkup për periudhën kohore 2015-2020” do të flitet për sanksionet e më konkretisht do të flasim për kryerësit e veprave penale me çrregullime mendore për të cilët janë të nevojshme dispozita të veçanta pasi që kjo kategori e kryerësve të veprave penale llogariten si të veçanta dhe specifike të cilëve do tu shqiptohen masat e sigurisë si trajtim i detyrueshëm psikiatrik të cilat janë sanksione të lidhura për rrezikun e kryerësit dhe qëllimi i tyre është preventiva apo largimi nga gjendja e rrezikshme. Do të analizohen të gjitha çështjet që kanë të bëjn me këtë llojë të sanksioneve – Masat e sigurisë, duke u nisur nga historiku i tyre dhe çështjet të cilat do të shqyrtohen në Kodin Penal të Republikës së Maqedonisë së Veriut, i cili gjatë periudhës kohore do të has në ndyshime. Në këtë rast bëhet fjalë për procedurat gjyqësore në Maqedoninë e Veriut, në raste ku kryerësit e veprave penale, si persona me çrregullime mendore; roli i gjykatës, konfliktet që ndodhin në mes praktikës gjyqësore dhe abuzimet psikiatrike të psikiatrisë, roli i ekspertizës psikiatrike, ekzekutimi i masave dhe roli dhe kapaciteti i psikiatrisë për trajtimin dhe mbrojtjen e kryerësit të veprave penale në përputhje me të drejtat e njeriut. Legjislacioni penal i Mqedonisë së Veriut përmban dispozita në lidhje me procedurën; pasi gjykata mund të përcaktojë përgjegjësinë penale të kryerësve të veprave si delikuent të papërgjegjëshëm. Eksperiza ka një rol të veçant për konfirmimin e gjendjes mendore të kryerësit të veprës penale e cila e ka për detyrë të konstatojë propozimin e prokurorit të shtetit, gjykata e imponon kryerësin e veprës penale me një masë të trajtimit të detyrueshëm, për të vazhduar më tej me masat e shqiptuara të ekzekutimit. Gjithashtu kemi sqaruar edhe rastet në procedura gjyqësore në Gjykaten themelore penale Shkup, në raste ku kryerësit e veprave penale, si delikuent të papërgjegjëshëm; roli i gjykatës, konfliktet që ndodhin në mes praktikës gjyqësore, roli i ekspertizës psikiatrike, ekzekutimi i masave dhe roli dhe kapaciteti i psikiatris për trajtimin dhe mbrojtjen e kryerësit të veprave penale në përputhje me të drejtat e njeriut dhe se si gjykata e imponon kryerësin e veprës penale me një masë të trajtimit të detyrueshëm, për të vazhduar më tej me masat e shqiptuara të ekzekutimit. Fjaë kuçe: masat e sigurisë, sanksionet penale, Gjykata themelore penal, papërgjegjshmëria, trajtimi. Абстракт Во оваа магистерска теза со наслов: „ Изрекувањето на мерките на безбедност на Основниот кривичен суд за период од 2015 – 2020 година “, ќе се зборува за кривичните санкции, а поконкретно ќе збориме за извршителите на кривичните дела со ментално нарушување, за кои се потребни посебни одредби, од причина што оваа категорија на извршители на кривични дела се сметаат како посебни и специфични, а на кои им се изрекува мерка на безбедност како задолжително психијатриско лекување, санкции кои се во блиска поврзаност со ризикот кој поттекнува од извршителот, и нивна цел е превенција односно отстранување од потенцијалниот ризик. Ќе се анализираат сите прашања во врска со овој вид на кривични санкции – мерки на безбедност, почнувајќи од нивната историја и прашањата кои ќе се анализираат согласно Кривичниот законик на РСМ, кој закон со текот на времето ќе наиде на многу промени. Во конкретниот случај се работи за судските постапки на РСМ, во случаеви кога извршителите на кривичните дела, како лица со ментално нарушување, улогата на судот, конфликтите помеѓу судската пракса, улогата на невропсихијатриското вештачење, изрекувањето на мерките како и улогата и капацитетот на психијатриското лекување во здравствена установа за заштита и нивен третман, а се во согласност со човековите слободи и права. Кривичното законодавство на Република Северна Македонија, содржи членови во врска со постапката, затоа што судот може да одреди кривична одговорност за извршителите на кривични дела, како непресметливи деликвенти. Вештачењето има значајна улога за одредувањето на менталната состојба односно пресметливоста на извршителите на кривични дела, која има за задача да го констатира предлогот на Јавниот обвинител, судот му изрекува на извршителот на кривичното дело задолжително психијатриско лекување, за да понатаму се продолжува со изрекувањето на други мерки. Исто така, се објаснети и случаи од судската постапка од Основниот кривичен суд, кога извршители на кривични дела, како непресметливи извршители, улогата на судот, конфликтите помеѓу судската пракса, улогата на невропсихијатриското вештачење, изрекувањето на мерките како и улогата и капацитетот на психијатриското лекување во здравствена установа за заштита и нивен третман, а се во согласност со човековите слободи и права. Клучни зборови: мерки на безбедност, кривичните санкции, Основен кривичен суд, пресметливоста, третман. Link for e-copy: https://repository.seeu.edu.mk/sites/thesis/ThesisSharedDocs/MA_107622.pdf Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20434

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M8702-000274	M8702-000274 Fera, N. 2021	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Algoritmet paralele për radhitje dhe implemenitimi në CUDA / Elham Hamiti

No review available on this record. Title : Algoritmet paralele për radhitje dhe implemenitimi në CUDA : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Elham Hamiti, Dissertant ; Jaumin Ajdari, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Faculty of Contemporary Sciences and Technologies Publication Date: 2015 Pagination: 91 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstrakti Në zbatimet praktike, problemi i radhitjes zë një vend të veçantë, sidomos kur duhet të radhiten të dhëna voluminoze. Me përparimin e platformave për zgjidhje paralele janë krijuar algoritme që do t'u përshtaten implementimeve paralele. Për implementimin e algoritmeve paralele, për radhitje kemi shfrytëzuar modelin programues CUDA që gjendet në kartelën grafike të NVIDIA. Hipoteza hulumtuese se algoritmet paralele për radhitje kanë kohë më të shpejtë në radhitjen e të dhënave përmbushet duke shfiytëzuar paralelizmin dhe implementimin në CUDA. Për qëllime hulumtimi kemi shqyrtuar algoritmet paralele për radhitje, algoritmin e mirënjohur tek-çift (odd-even) dhe algoritmin bitonic, të zhvilluara nga Batcher. Kemi bërë implementimin e algoritmeve të lartpërmendur në CUDA dhe kemi analizuar kohën e realizimit duke eksperimentuar me numrin e sekuencave dhe numrin e thread-ave që kryhen. Abstract Sorting problems has a special role in practical appliance especially when is about voluminous data requested to be sorted. With a progress in parallel solving platforms also has been created parallel algorithms which will be implemented in such method. For implementing parallel sorting algorithms we have used NVIDIA graphic card supported by CUDA programming model. The one of the research Hypothesis is fulfilled and it is about better time cost is achieved using parallelism and implementation in CUDA. For research purpose we have used parallel sorting algorithms in network developed by Batcherfl]. In practical implementation we did experimentation with number of sorting sequences and number of threads. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20433

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000169	M9702-000169 Hamiti, E. 2015	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Designing and implementation of smart card Web-based Management System / Miranda Selmani

No review available on this record. Title : Designing and implementation of smart card Web-based Management System : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Miranda Selmani, Dissertant ; Adrian Besimi, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Faculty of Contemporary Sciences and Technologies Publication Date: 2015 Pagination: 137 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract Smart cards are used to increase data security and authentication process using different card management system applications. Likewise, the main intention of this master thesis is to design and implement an efficient Smart Card Web-based Management System that provides secure authentication and the right level of authorization. The SCMS includes full card lifecycle support giving organizations complete control of the card, secure system access, complete card maintenance as revocation, suspend, expiry, renewal, replacement or locking. System is developed using BlueX platform by designing and implementing secure and efficient Digital ID web-based management system. The smart card can be used to allow the positive identification of the user and secure authentication for login on a computer. The main issue is security of any personal information stored on the card.PKI infrastructure, which includes encryption keys and certificates stored on smart cards of the system, is used for secure and authenticated data communication between clients and database servers. In brief, this system handles all the different aspects of the organizational needs for card management cooperating together PKI and security smart card deployments. This thesis can be used for different company purposes which can produce and manage ID card for their organization to handle authentication and authorization of employees. Using SCMS for producing and management of card for employees will increase an efficiency of company offering accurately and quickly system. Keywords: Smart Card Management System, Public Key Infrastructure, Personal Identification Number. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20432

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000166	M9702-000166 Selmani, M. 2015	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Analysis of Existing ERP Systems and proposing New ERP Model that Would Meet the Requirements of Small Businesses in Macedonia / Hazbi Ziberi

No review available on this record. Title : Analysis of Existing ERP Systems and proposing New ERP Model that Would Meet the Requirements of Small Businesses in Macedonia : master thesis - second cycle Material Type: printed text Authors: Hazbi Ziberi, Dissertant ; Florije Ismaili, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Faculty of Contemporary Sciences and Technologies Publication Date: 2015 Pagination: 64 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes index Languages : English (eng) Original Language : English (eng) Abstract: Abstract The growth of business is fast and the impact :>n the economy is increasing. As a key component of business strategies, and in order to increase productivity, raise performance expectations and maintain competitiveness, companie r operating in industries are focused on developing more sophisticated computerized tracking systems. The main objective of this thesis is to analyze the existing Enterprise Resource Planning System in the Republic of Macedonia and to investigate the possibilities of integrating them into a more advanced computing infrastructure. Moreover-, the research focuses on proposing and implementing a new service based on Enterprise Resource Planning System model. Recently, manufacturing organizations have been focused in running their entire business in the cloud. The cloud infrastructure is itself a service provided to those who store and access data and programs over the Internet. Those programs will let the company manage the entire business by offering programmed function through service-oriented APIs. The advantage of cloud computing is that it is cheaper to control resources as services and paying as you go and as you need them. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20431

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000167	M9702-000167 Ziberi, H. 2015	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Analiza dhe krahasimi i mësimdhëimies dhe mësimnxënies të sistemet klasike dhe moderne / Valeriana Miftari Tahiraj

No review available on this record. Title : Analiza dhe krahasimi i mësimdhëimies dhe mësimnxënies të sistemet klasike dhe moderne : studime të Magjistraturës - cikli i dytë Material Type: printed text Authors: Valeriana Miftari Tahiraj, Dissertant ; Artan Luma, Thesis advisor Publisher: Tetovë : Fakulteti i Shkencave dhe Teknologjive Bashkëkohore - UEJL Publication Date: 2015 Pagination: 68 p. Layout: ill. Size: 30 cm General note: Includes bibliographical references Includes bibliographical footnotes Includes appendix Languages : Albanian (sqi) Original Language : Albanian (sqi) Abstract: Hyrje Në këtë punim do të krahasojmë mësimdhënien klasike dhe këtë të sotmen moderne. Ne do të përpiqemi t'i qasemi këtij problemi dhe të gjejmë të metat që ka pasur mësimdhënia klasike, mirëpo edhe të mirat që kishte kjo lloj mësimdhënieje. Gjithashtu do të cekim disa metoda të reja të cilat përdoren sot, por edhe ndihmesën që ka dhënë teknologjia në mësimdhënie,ku në pika të shkurtra do të bëhët edhe një lloj krahasimi në mes mësimdhënies me teknologji dhe pa të. Do të analizojmë sukseset që kanë arritur nxënësit në të kaluarën dhe atë që e arrijnë sot. Prandaj, këtë punim e kemi ndarë në tre kapituj. Në kapitullin e parë do të flasim kryesisht për mësimdhënien klasike, si dhe metodat që janë përdorur në atë kohë. Siç është metoda me arsimtarin në qendër, pastaj do të përpiqemi të gjejmë arsyet e vërteta të diciplinës që ka ekzistuar atëherë, si dhe respekti që ka qenë ndaj mësimdhënësve dhe arsyeve përse sot nuk është ky respekt i tillë dhe një diciplinë e tillë. Megjithatë kemi prapë një sukses të mirë edhe pse krahasimet e mëtutjeshme do t'i cekim në kapitullin e tretë. Në kapitullin e dytë do të sqarojmë kryesisht për mësimdhënien moderne dhe metodat që përdoren sot. Do të bëjmë një analizë të sukseseve me nxënësin në qendër dhe rolin udhëheqës që ka arsimtari aty edhe pse nuk bie shumë në sy. Do t'i cekim disa metoda të reja që përdoren dhe mënyrat se si përdoren ato si dhe mënyrën e përdorimt të teknologjisë në mësimdhënie dhe mësminxënie që sot pothujse është bërë domosdoshmëri e përdorimit, sepse mësimi i sotëm pa teknologji është paksa i gjymtë dhe nuk mund ta arrijë suksesin sikur më teknologji. Në kapitullin e tretë do të bëjmë një krahasim në mes mësimdhënies klasike dhe kësaj të sotmes. Do t'i krahasojmë metodat që janë përdorur atëherë dhe sot, sukseset që janë arritur me këto metoda, të mirat dhe të metat e metodave të përdorura në të dy periudhat, si dhe krijimtaria e nxënësve si me metodat klasike ashtu edhe me këto moderne, do të përpiqemi t'i gjejmë arsyet e përdorimit të këtyre metodave deri të nxjerrja e më të mirës së nxënësve dhe të krahasojmë se nëse një nxënës që i shpreh lirshëm mendimet e tij, a ka më shumë mundësi që të krijojë, apo një tjetër që nuk ka mundur të shprehet lirshëm dhe i ka ruajtur mendimet e tij vetëm për vete, ose është dashur që më ndihmën e arsimtarit t'i censurojë disa dhe t'i paraqesë vetëm ato që kanë qenë të "mira" për kohën. Metodat e të mësuarit janë rrugët, mënyrat, ecuritë dhe procedurat didaktike që mësuesit e nxënësit i përdorin gjatë procesit mësimor dhe jashtë tij, për transmetimin dhe përvetësimin e njohurive, shkathtësive e shprehive, për zhvillimin e formimin e veçorive e të tipareve të personalitetit të individit. Historikisht metodat kanë evoluar, kanë ndryshuar, janë përsosur e modernizuar në përputhje me zhvillimet shoqërore, ekonomike dhe politike. Record link: https://library.seeu.edu.mk/index.php?lvl=notice_display&id=20430

Copies

Barcode	Call number	Media type	Location	Section	Status
M9702-000168	M9702-000168 Miftari T, V. 2015	General Collection	Thesis Repository	Master	Not for loan

Select language